来自己连教导孩子的时间都没了。
马恩慧拉着有些失望的朱文奎，道：“皇上且以国事重，臣妾会给奎儿讲述明白。”
朱允炆微微点头，刚走到门口，便转身道：“皇后是否也认为，该给文奎找几位老师？”
马恩慧看着朱允炆，脸上笑意盈盈，施礼道：“幼不学，老何为……”
“皇后这是歪理啊，幼不学指的是……好吧，朕会给他选几位老师，但课业安排，朕来定。”
朱允炆不希望自己的儿子成为书呆子，但教育问题始终是个大问题。
马恩慧虽是用心，但慈母心太盛，加之后宫都是女人，时间长了，朱文奎万一娘了，岂不是会被自己打死？
在朱允炆看来，男人，就应该堂堂正正，有阳刚之气，浩然之气！
娘炮？
那和宫里的太监有什么区别？
朱允炆想要给朱文奎找老师的举动，在马恩慧眼中，则成为了另一种意味。
自朱允炆登基之后，一直没有立太子，东宫空置，虽礼部官员屡次上书请立太子，皆被朱允炆驳回。如今朱允炆为朱文奎遴选恩师，虽尚未松口太子之事，但也说明他已将朱文奎作为接班人在培养。
武英殿。
指挥镇抚司汤不平行礼后，呈送郁新与雄武成奏折。
朱允炆瞥了一眼厚厚的纸张，不用说，这一定是雄武成“写”的奏折，没有理会，而是拿起郁新的奏折看去。
“白莲教！”
朱允炆有些吃惊，没想到定远赈灾，竟牵连到了白莲教。
底层治理从来都是治理难点。
一个县，辖区方圆几百里，知县只有两条腿，就是累死他，逛一圈也需要十天半个月。
可是知县不能总出门视察，县衙需要他坐镇，办事盖章，没他不行。
明代初期的基层治理，采取的是里甲制度，即“以一百十户为一里，推丁粮多者十户为长，余百户为十甲，甲凡十人。”
里长类似于村长，甲长类似于村主任。
他们是治理底层的关键，而这些人往往是以当地大户来担任，不仅有欺负人的本钱，还有贿赂人的本钱。
哪怕是出了什么事