三亚落户。那段时间李奈可是接触了不少的木匠，所以对这个行业也是略有所知。
一个木匠师傅，身边顶多带两三个徒弟，既是学徒也是仆人，出师一个就再收一个，一辈子带出来的徒弟还没眼前这木匠一次带的学徒多，教学效率自然不可同日而语。而海汉对木匠的需求量之大，基本是年年递增的状态，这些学徒出师之后，只要手艺不是太差，基本都不用担心生计问题，更何况还有官办的各种生产机构可以托底。
李奈问道：“那如果有官办机构，比如胜利港造船厂想要人，书院是否会劝说学徒选择接受分配，而不是自己出去自立门户？”
张金宝应道：“这何须劝说，要是能进胜利港造船厂这种捧金饭碗的地方，谁还会选自立门户？”
李奈哑然失笑道：“这是我举的例子不对了。”
张金宝道：“其实只要能进官办机构，绝大多数人都会选择走这条稳妥的路。很多对木匠有需求的地方，都会定期派人来书院这边选人，所以实际上只有那些手艺不佳的学徒，才有必要担心出师之后的就业问题。”
李奈道：“既然就业前景这么好，想必有不少人都会选择书院的这个专业吧？”
张金宝点点头承认了李奈的猜测：“木工班一般每三个月就会开放一次招生，这个班就是最近才招进来的一批新学徒。”
在木工班停留观看了一会儿教学之后，张金宝又带着李奈继续巡视其他棚屋下的教学情况。
李奈发现这里每个棚屋下都是不同专业的教学场地，除了木匠铁匠泥水匠这些常见的行当之外，也还有一些近年才慢慢出现的新兴行业。比如海船上的导航员，专司计算的算盘手，学习农业耕种技能的农技师等等。
这些新行当倒是让李奈颇感兴趣。他知道其中一些行当在三亚有专门的官办教育机构进行培训，但还是首次获知民办教育机构居然也在开设这样的专业。但不管是师资力量还是教育水平，像琼西书院这样的机构恐怕都无法与三亚的官办机构抗衡，那书院设置这些专业是否还有现实意义？
李奈将自己的疑问道出，张金宝应道：“不瞒三少爷，其实这些人在我们这里学成之后，基本都是去了三亚，在官办书院里继续深造。这些行当虽然有些冷门，但只要不是太蠢的人，能够完成学业，日后都能在官方所属的机构里捞个职位。”
“例如这导航员，如果从琼西书院出去，那么多半就是去