小饼干奖励给大宝。
“好了，家长们排好队自由练习吧。”
“不过不要强求，也不要跟其他宝宝们做对比。”
“只要做好自己，有一点点进步，就是非常优秀的。”
宝宝们表现的不错，他们喜欢玩这样的游戏。
但是三宝表现出来的，就是比较抗拒了。
她性格内向，坐在彩虹通道对面一动不动，神色有些紧张。
不管林峰用什么样的办法，三宝就是不爬。
林峰也不强求。
而另一位同样性格内向的孩子，家长的做法截然不同。
妈妈将他强行带到通道里，把宝宝吓哭了。
被老师和其他家长一顿批评教育。
“每一位小宝宝们的性格都不一样，我们要做的就是慢慢的引导他，而不是强行逼迫。”
随后，老师又跟宝宝们玩了捉迷藏的游戏。
这个游戏很简单。
就是拿一个里面可以藏人的柜子，柜子是帘子挡住的。
老师会跟宝宝们互动。
将自己藏起来看宝宝会有哪些应对反应。
小朋友很多，所以玩起来都很热闹。
老师一藏起来，有的宝宝便主动出击。
像大宝和二宝这样的，已经寻声爬过去找老师。
还有三宝这种佛系的人，跟在后面伸着脑袋，先按兵不动。
大宝发现老师的藏身之地。
爬过去猛然掀开帘子，果然看见老师藏在里面。
开心地像发现了新大陆一样。
其他宝宝们也发现了老师，纷纷过来掀帘子。
老师走出来，“宝宝们真是好棒哦，居然这么快就找到老师了，给你们点赞哦！”
“现在老师又要藏起来了，这一次看看到底是谁，第一个先找到老师的，好不好？”
这一次，老师又藏在柜子里。
很快被找到了。
而这一次，老师偷偷藏在了彩虹通道里。
这就要考验宝宝们的思维能力了。
最终，是四宝看到彩虹桥在动，第一个找到了。
其他宝宝们也跟着过来。
把一旁的家长们，都给逗笑了。
转眼间，45分钟的课程就结束了。
宝宝们还意犹未尽……