跟着一位助教，北川很快进了一个单独的测试球场。
对面摆着一台模样挺特别的发球机，跟普通货色不一样，这机器不光能同时喷出好几个球，还能随时变角度、加旋转。
助教在旁边介绍，说这机器理论上能模拟出任何顶尖选手的打球路线，是德国U-17的独家装备。
北川听了，脸上露出点讶异。要真是这样，那测技巧、速度、力量这几项，可比以前那种方式快多了，也准多了。
助教走到操控台前，开始摆弄机器。北川握紧球拍，测试随即开始。
他们这边测得热火朝天，却不知道另一边，雷德曼正独自待在一个房间里，面前整整齐齐排着十块屏幕，实时播放着每个人的测试画面。
他瞅着一号屏幕里那选手，在190公里每小时的球速下接得手忙脚乱、失误频频，直接抄起手边的对讲机：“一号，可以让他走了。”
没错，虽然是五维测试，可过程中照样淘汰人。
紧接着又刷下去一个之后，雷德曼的目光从齐格和弗兰肯斯坦纳的屏幕上移开，落到了最后那块标着“十号”的屏幕上，那里头是北川。
他只看了两秒钟，眼神就定住了。
“……开什么玩笑？”
只见屏幕里，北川应对的发球球速，已经飙到了220公里每小时！这速度，就算对德国U-17的主力队员，也能造成点麻烦了，可北川这会儿，回击成功率竟然是百分之百！
接着，雷德曼又看到北川主动对助教比划着什么，要求开启多球连打模式。
球场里，那位助教已经有点懵了。
搞什么啊？这国中生什么情况？不是测五维吗？本来测试上限设定在210公里时速，结果这名叫北川的小子，在190公里时速下居然说快打睡着了，让加点难度！助教心里也来劲了，心想看你嚣张，直接把球速调到220，想杀杀他的威风。
可谁知道，调到220，北川接起来还是稳当得很，每个球都回了过去，落点还贼准，好像那提升的30公里时速跟没加一样！
现在倒好，这小子居然还得寸进尺，要求多球连打？理由是今天一天没训练，觉得这发球机不错，想把测试当训练了！
助教握着操控杆，有点犹豫，不知道该不该答应。
“答应他！”耳机里猛地传来雷德曼的声音，“只要他提的要求在发球机功能范围内，全部开放！”
助教一愣，表情古怪地又看了眼场上气定神闲的北川，手下不再犹