的，却也是身心，都开始投入了。
电脑屏幕上，短片，继续进行着播放。
医生告诉小范夫妇，范老师这是得了老年痴呆症，他有一段记忆消失了，他的记忆停留在过去的某一刻。
小范翻看着老照片，进行一番查找后，最终发现，范老师的记忆是留在了其年轻时下乡支教的1992年。
面对这样的情况。
小范夫妇，最终一同电话打到了。
当年范老师执教的花馨村小学。
其想要带范老师回到花馨村。
重现当年的课堂。
以此，来唤起范老师丢失的记忆。
老师的记忆停留在了一刻。
已经长大的学生们。
重现课堂，帮助老师。
这就是短片《最后一课》的内容。
看着视频。
网友们心中都是出现了许多猜测。
而后，和大家猜测的差不多。
接下来，视频里的画面。
很快，便也就转到了花馨村。
那些已经长大了的。
范老师的学生身上。
镜头来到花馨村。
范老师的名字一出现。
村子里，无论混的好坏的，瞬间便也就都来了。
无论是村支部，还是村子致富带头人，亦或者是村花村草。
28年前，大家都只有一个身份，那就是范老师的学生。
当年，范老师唯一一个愿意来贫穷的望溪村支教的老师。
面对花馨村这群当年贫穷到极致的孩子。
范老师是支教日期过了也没走。
足足，艰苦的坚持了十几年。
此刻，随着村干部姜前方的一声敲锣。
范老师那已经长大了的学生们，开始进行会议了。
【现在可以安静了，所以我们说有没有可能参考这张老照片，恢复出来一堂课呢，来帮助范老师解决问题呢？】
【这个我知道，我来讲，记得九二年范老师上最后一堂课的时候，瓢盆大雨赖，那个倾盆的……】
【你不要讲那些没用的。】
【这个我讲我讲，这个忙我是愿意帮的，但问题是怎么回到九二年啊？】
【对嘛，那个时候我们这个屋子是猪圈，大猪小猪满地跑嘞。】
【那怎么，不帮了呗，人范老师当年对我们多好，是教完语文教数学啊！】
【就说，你你你，我问你，当年你算的，二加二等于多少啊！】
【八呀，他算的是八，我算的是六啊，现在，他是书记，我算村嘞！】
【所以我们要懂得感恩嘛，不然，全部都是文盲的啦！】
长大之后的学生们，开会商议，那叫一个闹