班、大宝提醒他别把玩具放到走道上的声音，心里慢慢安下来。
晚饭后，她拿出一本新的探视记录本。
日期，接送时间，孩子状态，作业完成情况，饮食，睡眠，情绪。
这些她都认真记录。
不是为了算计谁。
而是她知道，未来如果要争取更多抚养时间，不能只靠哭，只靠委屈，只靠一句“我是妈妈”。
她需要证据。
也需要稳定。
大宝写完作业后，凑过来看她的记录本：“妈妈，你写什么？”
沈南星没有骗他。
“记录你们来妈妈这里的情况。这样妈妈能更清楚地照顾你们。”
大宝点点头。
“像老师写观察记录？”
沈南星笑：“差不多。”
小宝凑过来：“写我吃了蛋糕！”
沈南星在“孩子需要”一栏补上一行：“也写。”
小宝立刻得意：“那恐龙也要写。”
大宝无奈：“恐龙不用。”
屋子里又笑起来。
沈南星低头在本子上写：
小宝情绪愉快，主动表达喜欢新家。
写到“新家”两个字时，她笔尖停了一下。
然后没有划掉。
是的。
这里就是新家。
至少从今天开始，它会一点点成为孩子们真正愿意来的地方。