用麦格教授的话来形容便是，邓布利多教授是一个非常了不起的巫师，日理万机，时间宝贵。
嗯，日理万机，时间宝贵，忙到逗小孩子玩。
“我是说你用相机记录下他的影像，这一点很不错，很勇敢。”
邓布利多透过半圆眼镜打量着坐在对面的小巫师，这是他第二次仔细端量罗尔家族的孩子。
上一次是大卫入学的面试，一记钻心咒给他留下了很深刻的印象。
不过，他也从麦格教授等人的嘴里听说了这孩子的努力和聪慧。
当然，还有坚韧和特殊。
敢给伏地魔照相的学生，还不算是特殊的学生吗？
“没用的，邓布利多教授，无论您如何称赞，魔法石都是姓罗尔的。”
大卫防备之心乍起，警惕地望着对面，说道：“如果您选择明抢的话，我会把这件事公之于众的。”
“看来麦格说的很对，你是一个特殊的学生。”
邓布利多并未在意大卫的态度，甚至处理这件事的过程中，大卫将一些相片邮寄走他都没有阻拦。
明抢？不存在的，到了他这个年纪，已经没必要靠抢夺来处理问题了。
“要不要说说你是怎么发现奇洛的，或者说，你是怎么设计奇洛的？”
邓布利多从桌上的糖果盘里捻起一颗糖豆塞进了嘴里，慢悠悠地看着大卫，好像要彻夜长谈似的。
大卫也不着急，靠坐在椅子上，拒绝了对方的邀请，他不喜欢吃甜的。
“为什么要我说？”
他放下茶杯，看着对面的校长说道：“为什么不是您来说一说，是如何发现奇洛，并设计奇洛的呢。”
邓布利多咀嚼糖果的动作微微一顿，摊了摊手，道：“或许我们应该先达成一些共识。”
“我充分尊重罗尔家族的传统，战利品神圣不可侵犯，但魔法石是我放在学校里保存的。”
他看着大卫说道：“如果你凑巧捡到了，应该物归原主才是，对吧。”
“当然，您说的无比正确。”
大卫并不惊讶和愤慨于校长的理论，好整以暇地看了一眼柜子上的装备，道：“我听说您手里有一把格兰芬多的宝剑，您准备什么时候还给妖精们？”