语，或是脚步匆匆，或是沉浸在学习和训练当中。
时间就是这么悄悄溜走的，但留给大卫不少知识和能力，以及实验探索中的进步和快乐。
努力的他值得拥有这一切。
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天越来越冷了，就连在走廊里都不得不穿好厚实的大衣。
大卫戴着学姐送给他的新围脖不仅脖子暖和，心里也暖和。
草药课结束后，他留下跟斯普劳特教授请教了一些问题。
主要是这一周下来，在工作间里培育那些神奇植物所产生的疑问。
他种植的植物多了，有的时候不忍耽误学姐的时间，或者学姐也不知道的，他都会记在本子上。
斯普劳特教授是个很慈祥的老太太，很愿意帮他解答这些疑问。
老师总是偏爱好学生，如果是个懂礼貌、肯钻研的好学生，那她的态度便让人有些羡慕和嫉妒了。
“我真搞不懂你为啥要这么拼！”
希格斯一直在门口等着他，自从上次出了事以后，他便经常跟大卫一起行动，尤其注意不让大卫落单。
大卫也劝过他不用如此，在学校里没人会跟他动手，他也不怕跟人动手，可希格斯没听他的。
这倒是让大卫有些感动，也有些无奈，不知道算不算友谊的负担。
“就是问些问题，这也算拼？”
大卫好笑地推了他一起出了温室，感受着冰天雪地的严寒，忍不住打了个寒颤。
两人说笑着往城堡走，路上遇见奇洛教授从外面回来便打了声招呼。
奇洛教授显得很是笨拙，说话口吃愈加明显，好像语言退化了一般。
大卫两人奇怪地看着他，没等走多远，便见树丛里飞出几只大雪球，奔着奇洛教授就去了。
“哎——！”
希格斯刚想提醒他，可有些晚了，奇洛的后脑勺挨了一下子，随后他便慌张着、尖叫着跑开了。
“这样的人也能当教授？”
希格斯惊讶地看着被雪球追得到处乱跑的奇洛，叉着腰挑眉道：“这黑魔法防御课教授我上我也行！”
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事实证明，希格斯在吹牛皮，他连作业都写不完，更甭提当教授了。
“疯了——疯了——疯了！”
周三的最后一节课魔咒课结束，从教室里出来的希格斯面色惨白地念叨着：“教授们疯了，