不是白发的嘛！”
两人说话的声音很小。
沈砚已经开始回答。
“首先是发现目标的时间、位置、目标性质、数量规模、装备特征、行动方向和当前状态。”
“如果条件允许，还要继续补充周围地形、道路情况、目标警戒状态和后续观察结果。”
“报告的目的，是让上级能够在最短时间内，判断目标价值和威胁程度！”
回答结束。
马会军愣了一下，然后下意识低头看了一眼书本。
完全正确，一个字都不带差的！
魏善甲看见马会军的反应，嘴角顿时扬了起来。
尕娃更是忍不住小声补刀：
“诶朋友，马会军班长的笔都拿起来了嘛。”
“结果沈砚没给他批改的机会！”
罗志勇没有评价，继续问道：
“如果情况紧急，目标随时可能脱离观察，来不及完整报告呢？”
沈砚几乎没有停顿。
“优先报告目标性质、位置、规模和行动方向。”
“其他细节可以继续观察以后补充。”
“不能为了追求一次报告完整，耽误最有价值的情报时效！”
又对了！
几名老兵脸上的轻松消失了一些。
第一题答对，可以说沈砚刚好记得。
第二题不但答对，还重新排列了信息优先级，这就不是随便翻几页能够做到的了！
罗志勇重新翻动教材，直接跳到后面的人员编组章节。
“观察、通信和行动人员之间，最基本的协同原则是什么？”
“各自分工，但又不能只顾着自己的任务。”
沈砚回答道：“观察结果、行动变化和通信状态必须及时共享。”
“否则分工越细，越容易出现信息脱节！”
第三题！
还是正确！
学习室里的气氛逐渐变了。
原本等着看沈砚能记住多少的几名老兵，身体不知不觉坐得更直。
罗志勇已经连续跳了几个章节。
沈砚却没有一次答错！
马会军终于忍不住开口。
“我问一个。”
“装甲车辆和下车侦察组暂时失去直接视线，通信又受到影响，最需要避免什么问题？”
这个问题已经不是教材里某一段能够直接找到的原话。
必须把前后几个章节的内容连起来，才能给出完整答案。
沈砚认真思考了几秒。
“最需要避免双方在缺少信息的情况下各自追逐目标，导致行动脱节。”
“行动前应该明确基础协同原则和失联后的处置方式。”
“出现问题以后，优先恢复联