到的。过程不光彩，但有效。至于【分享】……在这个人人都想踩着别人往上爬的体系里，要求一个刚刚爬上来一点的人，把手伸下去拉别人——”
“……你先回去。检讨……明天交。”
我点头，转身走出办公室。
我赢了这场口舌之争吗？或许。但我知道，从我说出那些话开始，我在老师眼里就彻底成了一个思想有问题的学生。
我双手插兜走回教室……又走出教室——晚自习刚结束，我刚结束新一轮罚站。
回家。回到阁楼拧亮台灯，我盯着最后那道大题旁边，自己用夹杂着不规范符号的类导数解法看了很久。
然后我打开电脑，登录QQ：那个头像亮着。
【纸钱小齐】：鹿老师，在吗？
【鬼火鹿】：说。
我把卷子摊开，对着灯光用手机拍下错题和最后那道大题，发过去。像素低，画面糊，但我尽力了。
【纸钱小齐】：[图片][图片]
【纸钱小齐】：这些题，能讲讲吗？学校讲的……没太听懂。
发送完，我等。
【鬼火鹿】：这些题都比较难，老师一般都会讲。
【鬼火鹿】：我前脚刚说让你老实听课，后脚就不听了？
【纸钱小齐】：你忽略了一个很严重的因素。
【鬼火鹿】：？
【纸钱小齐】：我第二节课罚站地点刷新了——教室外面。
那边沉默了几秒。
【鬼火鹿】：你干嘛了？
【纸钱小齐】：上课时候爆粗口……
【鬼火鹿】：活该。
【鬼火鹿】：这叫白日宣Y。
陈浙宁：噗——！！！
钱泽林：……
【纸钱小齐】：？？？
【纸钱小齐】：不是，鹿老师，这词不是这么用的！那是指大白天搞黄色！
【鬼火鹿】：哦。那你大白天爆粗口，污染课堂空气，性质也差不多。
【纸钱小齐】：……
【纸钱小齐】：还不是天天听你讲垃圾话——
【纸钱小齐】：我也装一下文化人——
【纸钱小齐】：这叫、叫……耳濡目染！
【纸钱小齐】：你就不能文明教学吗？
【鬼火鹿】：你看我像文明人吗？
【纸钱小齐】：……你像随地大小扔垃圾的文明人。
【鬼火鹿】：。
【鬼火鹿】：所以，你是被我扔出来的垃圾砸到，然后开始学着扔了？
【鬼火鹿】：哇塞，你好棒啊！
【纸钱小齐】：……
【纸钱小齐】：讲题！讲题行不行！鹿老师！