统计效力”、“沉没成本”之类的经济学专业术语，
而且只播放一遍，
换做以前，方力溯直接懵逼，
而现在的他，凭借英语的＜绝对理解＞，轻松掌握了其中的内容，
分析题目过后，他很快确认了答案...
“Question 2...”
...
另一边，白帝程走进高三6班。
“上课。”
“起立！”
“老师好嗷！！！”
“你们...”白帝程诧异地看着全班：“平时早上一个个跟蔫了一样，
今天怎么都这么精神饱满？”
白帝程拨了下刘海，拿起卷子：“今天我们继续讲评考卷，昨天还留下六道大题没讲。”
他写下板书，道：
“好，这题第一小问，问的是‘若直线l的斜率为k，求k的取值范围’，
这题我们班拿分的不多，我请位同学上来说说解题思路。”
白帝程把目光放到台下的同学身上，
又一次令他惊讶的是...
以前每次到了点名环节，全都把头埋了起来，
今天是怎么回事...
竟然一个个敢直视我的眼睛了？？
既然这样的话...
“唐礼白，你来回答。”
被点到名字，唐礼白丝毫不慌：
“先设直线l: y = k(x-1)，然后联立椭圆方程，
再由判别式Δ＞0，得到K的取值范围。”
听完唐礼白的思路，白帝程一愣，
嘶...这小子不是只会写“解”吗？怎么就...
白帝程摆了摆手，道：“很好，坐下吧，
我给你们说说详细的过程...”
...
讲完第一小问，白帝程看向了第二问，
“继续，设Q(0,m)，如果PA向量等于负的PB向量，实数m的值是多少？”
说着，白帝程随手敲了敲第三组第一排的女生：
“赵清鲤，你来回答。”
“用中点公式，然后联立椭圆方程，最后利用韦达定理算出。”
白帝程又是眼前一亮，
赵清鲤是语文课代表，但数学成绩一般，
没记错的话，这题她也没拿分才对...
白帝程不可思议地问道：“怎么感觉...你们好像一个个都会了啊...”
赵清鲤认真地点头应道：“是的，昨天方老师已经给我们讲完这张了。”
“方老师？”
白帝程一愣，很快便反应了过来。
“好小子，也只有他了...”
白帝程看了看卷子，问道：“那你们这些题是都会了？”
众人纷纷点头：
“前四题会了的，后面两题...大部分人还是不懂...”
“方老师说让我们先打基