「而且并不是所有人都擅长写政策，要考虑到其他人的专长。」
下一刻，黎东雪立马表态道：「我不会写材料，更不会写政策。」
齐远志也开口：「我也不擅长写材料。」
陆昭看向宋许青，问道：「现在两票不通过，宋同学你的意见呢？我们共事过一段时间，当时也是分工合作，我记得宋同学的工作就完成得很顺利。」
宋许青嘴巴微张，隐隐间已经察觉到威胁。
最终，她点头赞同道：「我也觉得要分工合作。」
自己不答应也没有用，到时候陆昭肯定会说自己也不同意，那就是三对二。
从陆昭接纳齐远志进入组内，他们就很难制衡对方。
他一进队伍天然就会倒向陆昭。
这是陆昭很早之前就从师父那里学到的用贤不如用过，齐远志的身份就是他的过。
孟君侯再无反对的声音。
少数服从多数，他连领导者都不是，又谈何专断独行？
「那我们开始分工。「
陆昭开始划分职责：「孟同学负责经济发展部分，宋同学负责社会治理，小雪负责治安管理，齐同学他擡眼看向齐远志，询问道：「你觉得你擅长什么？「
齐远志回答：「我工作能力一般，给各位打下手就好。」
陆昭道：「那就先这样吧。」
这个齐远志是真想混也好，想藏拙也罢，他都有办法让对方干活。
用贤不如用过是御下之道，而用过而求其贤是陆昭的追求。
就算是一头猪，陆昭也要让他发挥作用，引导他，教育他，使用他。
领导者处理关系就不是为了自己爽，任何一个队伍与群体都存在各种各样的问题。
齐远志存在问题，自己才有工作对象。只有把这些素质不高、没有担当、缺乏觉悟的人动员起来，才算是有能力的领导者。
陆昭甚至觉得齐远志毛病大一点，对他来说是一个宝贵的工作经验。
毕竟自己以后要面对的可能是大字不识的邦民，是完全被封建迷信洗脑的底层民众，是雅语都不会说的未开化群体。
自己遇到不配合的人，不可能把他们全杀了，那就成了屠杀。
陆昭已经完全领悟到了苏兴邦的用意，掌握文化课的核心考点。
下午，三点。
第一节修行课。
陆昭等一众学员被聚集到学院内的室内体育馆。
由于超凡者的出现，体育馆分为两种类型。
一种是提供正常运动场地的，一种是专门供超凡者切磋的。
联邦干部学院的体育馆