公开怼设计院老师的结果是，王然的机甲设计师级别被压低。
机甲设计师的考级不像机甲修理师那样，需要现场考试画图，而是直接提交自己的设计稿。
王然把之前画好的逃生舱、备用推进器、备用飞行翼、背部武器的设计稿交上去。
推进器或飞行翼受损，机甲就会不稳，飞行和速度都会受到影响。她也好，对手也好，在攻击不到机甲要害时，会优先攻击机甲的推进器和飞行翼。
所以她设计了备用的推进器和飞行翼，原推进器和飞行翼坏掉，备用的立马能够顶上。
关于背部武器的设计，是她跟郑斐斐那一战中获得的灵感，如果当时郑斐斐的机甲背部有武器，也不至于被她绕后攻击毫无招架之力。
背部的武器，她选取了周波刃和电磁轨道炮两种近战武器为原型进行设计，应对从后背的突袭。
至于逃生舱，她根据段老师的提的意见，结合自己的想法，将逃生舱跟驾驶舱融合起来，把驾驶室打造成集操作、逃生功能于一体的多功能舱。
一旦机甲严重破损无法战斗，驾驶室的舱体会快速脱离机甲，化成逃生舱。
逃生舱以速度、防守为主，配以小型的能量炮武器，必要时也有余力一战。
为了把逃生舱跟驾驶舱融合起来，她简化了驾驶舱的设计，舍弃了很多她认为没有必要的零部件。
设计院的老师认可了她的备用推进器和背部武器设计，在看到逃生舱的设计稿时，眉头一皱，给出了“不实用”三个字的评价。
显然，他们还是认同“机在人在，机毁人亡”的观点。
机甲设计师的考级完全由设计院来打分。
最后，他们给王然的评级为三级，比段老师预估的低了一级。
机甲设计师的评级越往上越难。
刘成看王然皱着眉毛，感觉不太妙，深吸一口气问：“对于机甲设计师的等级，你有什么想说的吗？”
王然：“没有。”
她看到了段老师撤回的那条信息，有些触动，也知道了段老师的意思
王然：“但是有个问题。”
刘成刚要吐出的气又憋了回去，咬着牙问：“你问。