颜雪澄的话说的倒是没有问题，但是这不符合一般人的脑回路。
说是介绍喜欢的小动物，就算是猫猫狗狗也不能带到学校里来，更何况这还是一条蛇，看样子还是野生的……
颜雪澄今天特别较真：“是老师说要介绍的，我才把蛇找来，老师并没有说要用什么样的方式进行介绍……”
鼠妖老师扶额，她确实没有说过。
“而且老师之前还说过，要解释一样东西的时候，最好有一个实物作为参照，这样才能让人听得明白，看得清楚……”颜雪澄还把老师之前说过的话拿出来，为自己的行为做解释。
鼠妖老师继续扶额，没错，说过这种话，但那是说一件死物啊，弄一条蛇来……
“老师也没有说不能介绍危险的动物，如果有这种要求，老师为什么不提前说？如果不让带实物，老师为什么之前说要有实物比较？如果不能参照实物介绍，老师为什么不把这个说清楚？”
颜雪澄一串“老师为什么”给鼠妖老师问懵了，鼠妖老师也只是个没有多少修为的小妖，以前在书香门第生活，也算是熏陶了一些文化，后来又非常聪明的变成了小孩子，把人类的小学初中高中大学都读了一遍，也是非常不容易的。
然而即使是这样，也没能从颜雪澄缜密的逻辑思维和具有条理性的问题里面找到漏洞反驳回去，不得不说，这些都是遗传自颜煦翎的。
每一句话都抓住了重点，而且她还遗传了陆妙岚的脑回路，和正常人不太一样……和正常妖也不太一样……
大家都懵了，一个班级的小老虎还看热闹不嫌事儿大，表示大姐大说的对！老师没有说那些！
颜雪澄摊了摊自己的小手：“所以老师们为什么说话不算话？”
“是啊是啊！为什么说话不算话？”这是小老虎们奶声奶气的在为大姐大助威。
杨园长和在场的老师们对视了一眼，算了，认输吧。
不过，现在就开始上课了，颜雪澄第一个介绍，介绍完了就赶紧让那条蛇走！
和老师的博弈中，颜雪澄胜利了！
但是颜雪澄带着蛇进教室介绍的时候，还是表示，这条蛇明明很乖的……
杨园长和老师们都