那能不能用表演的方式，让他把这首歌应该有的情感演给观众看呢？
“陆老师，麻烦你过来一下。”
听到棠萍在叫自己，陆子迟立刻放下了手边的学员，对着镜子整理了一下自己的衣服，走了过来：“怎么了？”
“林希泽唱功很不错，但他无法理解和表达这首歌的情感，你能不能教他一下，演出那种青春和希望的感觉。”
棠萍都开口了，陆子迟自然没有拒绝的道理，更别提这本就是自己班上的学员。于是他点了点头，就把林希泽领走了。
“棠老师！我们背完歌词啦！”棠萍刚转头想叫温渡跳给她看，就被a班学员们的声音打断了。
“棠老师，能回去听我们唱一遍吗？歌词都背会了，但总有些细节处理不好。”季宁笙笑着说。
“好，我就来，温渡你整体都挺好的，把我刚说的问题改进一下，我下次来f班再跳给我看。”棠萍简单地跟温渡交代了一句，就跟着自己班上的学员们回了a班练习室。
没有人看到，被留在原地的温渡眼底的阴鸷。
【该死该死该死该死该死！为什么所有人都在跟我作对？】
其实温渡是故意摔跤的，他原本计划得很好，把表演的前半段做到完美，中后期再摔一跤。这种看点导演一般都不会剪掉，能多些镜头，还能加深观众对他的印象，最后通过加试，同样能进a班。没想到这一切都被梁骁给毁了…
确认进了f班，并且导师是陆子迟之后，他又动了心思，故意找同在f班的学员在陆子迟面前小声交谈，表达对于f班导师在唱跳方面提供不了专业指导的担忧，最后也成功地让棠萍来了f班指导学员。可为什么林希泽那个面瘫要占据那么多指导时间？为什么a班那些家伙要上门找棠棠，在训练室乖乖等着不行吗？
注意到摄像头要转过来了，温渡立刻收回了阴沉的表情，还是那双小鹿眼，多么的清纯和惹人怜爱！
a班训练室里的棠萍非常无奈，怎么感觉从f班回来后，自己班上的学员都变笨了。
之前说一遍问题就能改好，现在怎么说都领悟不了，只能上手调整，可自己一上手，一个个动作更僵硬了。
“你们歌词确实背的不错，但怎