许云升一一记录各个玩具车的外形外观。
许云升再次拿起来，一一的摆出来。
第二层的玩具车分别有三个消防车，三个警车。四个警察手办两个特警两个武警。五个小水枪外观都一样，三个蓝色还有两个红色。
许云升发现这五个玩偶都有手中间都可以放得下小水枪，而小玩偶正好有三个蓝色的和两个红色，将水枪放上去之后，玩偶就好像做了一个比枪的姿势。而警察手办的姿势也是一样，把五个玩偶和警察手办放在一起，警察手办的表情眼神锐利，严肃的看着玩偶。
而第一层的正好六个玩具车和第二层的玩具车数目正好对的上，四个变形金刚当与警察放在一起的时候，很明显的感觉，警察手办的眼神给人的感觉是对对这种变形金刚的大而又势力的愤怒，而当警察手办与玩偶放在一起的时候眼神给人的感觉是看待弱小而发出的示威。
许云升拿起玩具车在桌面上移动，发现每个玩具警察都是有固定的距离，每个警察底下有一个旋转的齿轮，转一下，就能跑一下转一下。
而每个玩具警车移动的距离是不一样的。
许云升先拿起第一层的警车，首先先是三个消防车，三个消防车的测量距离分别4厘米，6厘米，八厘米。两个警车车辆分别为3厘米，6厘米，还有一个小型汽车是 9厘米。正是警车的倍数。
消防车是以2的倍数去相加，而警车是以三的倍数去相加的。
许云升又再次测量第二层的玩具警车，许云升发现在第二层的消防车正是和第一层的警车是一样的倍数。
反之，第二层的警车与第一层的消防测是一样的倍数。
许云升在笔记本上写道：
第一层：消防车：4，6，8警车 3 6小型汽车 9
第二层：消防车：3 6 9警车：4 6 8
关于奇数与偶数，到底有什么关系？
如果算上小型汽车的话正好与第二层的玩具消防车的倍数刚好吻合。
许云升自己都笑了笑，感觉这不是在解决案件，而是在解数学题。
要是放在当初还在上学的自己，许云升那个年纪估计都能找法子随便解出来，毕竟那个时候