们阅读的书，会更容易爱上学习。\"
翊尧挑了挑眉，露出一个狡黠的笑容：\"那你知道一年级的小鬼们喜欢什么书吗？全是图画的那种？我们六年级的"高级"书籍他们看得懂吗？\"
这个问题让诗妍愣住了。她确实没考虑到这一点。
看到诗妍的表情，翊尧得意地晃了晃脑袋：\"看吧，没想周全就要搞活动~\"说完，他吹着口哨离开了。
憬珩冲着翊尧的背影做了个鬼脸：\"别理他，他就爱唱反调。我们一定能做好的！\"
诗妍点点头，但翊尧的话确实提醒了她。她转头看向教室角落，珺弛还坐在那里，专注地在本子上画着复杂的机械图。
\"珺弛好像很爱看书，\"诗妍小声说，\"也许他能给我们一些建议。\"
两人走向珺弛的座位。憬珩大大咧咧地拍了下珺弛的肩膀：\"嘿，书呆子，帮个忙呗？\"
珺弛明显被吓了一跳，手中的铅笔在本子上划出一道长线。他抬起头，眼镜后的眼睛眨了眨，声音细如蚊呐：\"什么忙？\"
诗妍瞪了憬珩一眼，温和地说：\"珺弛，我们想为一年级同学捐书，但不确定该收集什么类型的书合适。听说你读过很多书，能给我们一些建议吗？\"
珺弛的耳朵尖微微发红。他低头看着自己的笔记本，沉默了几秒才开口：\"一年级应该以绘本和拼音读物为主。字不能太多图要好看\"
他的声音越来越小，最后几乎听不见了。
\"太棒了！\"诗妍惊喜地说，\"你能帮我们列个书单吗？这样大家捐书时就有参考了。\"
珺弛轻轻点了点头，诗妍注意到他的手指在桌下不安地绞在一起。
\"谢谢！明天能给我吗？\"诗妍微笑着问
珺弛又点了点头，这次动作幅度更小了，仿佛害怕被人注意到似的。
回家的路上，诗妍一直在思考活动的细节。她家住得离学校不远，每天步行上下学。路过社区图书馆时，她突然看到一个熟悉的身影——珺弛正坐在图书馆儿童区的角落里，面前摊开着几本绘本。
诗妍好奇地走过去，发现珺弛正在小心翼翼地用透明胶带修补一本破旧的《