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although the four of did not know each other at first, i believe that our friendship will st forever!\"
翊尧写的是珺弛与诗妍，运用了很多形容词，形容两人的聪明伶俐，憬珩写的也是珺弛与诗妍，虽然同样用了很多形容词，但形容的是两人的默契，为人和善，珺弛只写了诗妍，在作文中，他写了诗妍的乐观开朗活泼细心……
考试结束后，李老师叫住了诗妍、翊尧、憬珩和珺弛：\"能帮我批改一下客观题吗？\"
四个孩子围坐在教师办公室，李老师给他们每人发了一叠答题卡和标准答案。
\"哇，这份卷子全对！\"憬珩突然惊呼，又赶紧捂住嘴。李老师笑着说：\"那是诗妍的。\"
珺弛批改到一份卷子时皱起眉头：\"这道题选b不对吗？\"李老师走过来解释：\"这道题考的是第三人称单数，正确答案应该是c。\"
翊尧一边批改一边嘟囔：\"原来这道题是这样啊，我当时想太多了
三节课后，李老师公布成绩：\"诗妍100分，作文写得特别棒；憬珩98分，进步很大；珺弛97分，很稳定；翊尧96分，要是细心点能更好。\"
全班响起掌声。诗妍的作文被投影在白板上，李老师点评道：\"这篇作文用到了我们学过的词汇，句式丰富，还有感情表达。\"
放学路上，四个小伙伴讨论着考试。
\"其实我最怕的就是听力，\"珺弛难得开口，\"但这次居然全对了。\"
\"我差点在第三人称单数上出错，\"翊尧挠挠头，\"还好最后检查时改过来了。\"
憬珩蹦蹦跳跳地说：\"我妈妈说要奖励我，因为我记住了所有不规则动词！\"
诗妍笑着说：\"这次考试让我明白，平时认真听课、完成作业，考试时自然会有好成绩。\"
夕阳下，四个孩子的影子拉得很长很长。这次考试不仅检验了他们的英语水平，更让他们懂得了诚信和努力的价值。