清晨的阳光透过六年级五班的窗户洒进来，照在诗妍的英语课本上。今天是期末考试的日子，教室里弥漫着紧张又期待的气氛。
\"大家把课本都收起来，准备考试了。\"李老师抱着一叠试卷走进教室，她今天特意戴上了那副金丝边眼镜，\"记住，诚信比分数更重要。\"
诗妍深吸一口气，把铅笔盒里的2b铅笔和橡皮擦摆放整齐。她偷偷瞄了一眼周围的同学：翊尧正在转笔玩，看起来一点都不紧张；憬珩对着空气比划着单词拼写；珺弛则低着头，手指不停地卷着试卷角。
\"这次考试范围是1-6模块，\"李老师分发着试卷，\"包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解和作文。\"
试卷传到诗妍手中时，她先仔细检查了一遍。听力题第一题是听句子选图片，第二题是听对话回答问题。笔试部分有20道单选题，都是课本上的重点句型，比如\"what"s your hobby\"和\"how often do you\"这样的日常对话。
\"现在开始听力部分。\"李老师按下录音播放键。
第一题是一段清晰的朗读：\"dag was pyg the suona, but at that ont the doorbell rang\"诗妍很快在a、b、c三个选项中勾选了吹唢呐的图片。
但是更难的听力部分还是在听问题选回答中“who gave dag a gift yesterday这一个问题看似简单，但是录音很模糊，也误导了许多人。
完形填空题讲的是ike的周末生活，需要从选项中选择正确的单词填空。诗妍认真读着：\"on saturday orng, ike always ___ his howork first\"她在\"does\"和\"do\"之间犹豫了一下，最终选择了\"does\"。
珺弛遇到了一道难题：\"i" good at ___\"选项有\"swiswigswis\"。他咬着嘴唇思考，最终选择了\"swig\"，因为记得老师说过\"be good at dog\"这个固定搭配。