基的承载能力。这种技术在一些类似地质条件的地区有过成功应用，但在我们这里实施，可能需要根据实际情况进行调整和优化。”
这个提议得到了部分专家的认可，但也有人提出了质疑：“这种技术的实施难度较大，对施工工艺和材料的要求极高，而且我们目前的施工设备可能无法满足要求。”
江晓宇认真倾听着每一个人的意见，他权衡利弊后，果断做出决定：“我认为这个方案值得一试。虽然有难度，但我们可以想办法克服。我们立刻联系相关的科研机构和设备供应商，寻求技术支持和设备升级。同时，组织施工团队进行技术培训，确保他们能够熟练掌握新的施工工艺。”
在江晓宇的组织下，团队迅速行动起来。他们与国内外多家知名科研机构取得联系，详细介绍了学院建设面临的地质问题。科研人员们对这个项目表现出了浓厚的兴趣，纷纷派出专家团队前来协助。经过多次现场勘查和模拟实验，科研团队与施工团队共同制定了详细的地基加固方案，并对施工设备进行了针对性的改装和升级。
在施工过程中，江晓宇每天都会来到施工现场，密切关注工程进展。他与施工人员一起奋战在一线，及时解决遇到的各种问题。经过连续多日的艰苦努力，地基加固工作终于取得了突破性进展。原本松软的土层在高压注浆的作用下变得坚实，特殊设计的桩体成功嵌入地下，为后续的建筑施工奠定了坚实的基础。
“成功了！我们终于攻克了这个难题！” 施工现场响起了一片欢呼声，施工人员们激动地拥抱在一起，脸上洋溢着胜利的喜悦。
江晓宇看着眼前的场景，心中也充满了欣慰。他知道，这只是学院建设过程中的一个小插曲，未来还会有更多的挑战等待着他们。但通过这次经历，团队的凝聚力和战斗力得到了极大的提升，他对未来充满了信心。
然而，挑战并未就此结束。当教学设备安装工作开始时，新的难题又摆在了大家面前。外星异能者提供的先进教学设备，其技术原理和安装要求与地球现有的设备大相径庭，安装团队在施工过程中遇到了诸多技术难题。
负责设备安装的技术人员们对着复杂的设备图纸，眉头紧锁。“这些设备的电路设计和能量传输系统太复杂了，我们