问微微点头，眼中闪烁着坚定的光芒：“没错，而且这符文的发现，也让我们对医道有了更深的理解，犹如拨云见日。我们一定要将这些知识传承下去，让更多的人受益，让医道发扬光大。这不仅是我们的责任，也是我们对历代医道先辈的交代。”
他们带着符文的秘密，继续踏上了前往云雾山深处的路途。终于，他们找到了那位隐居的神医。
神医居住在一座简陋的茅屋中，周围种满了各种草药，那浓郁的药香弥漫在空气中，仿佛是医道的气息。当灵枢和素问说明来意后，神医微微点头，眼中透露出赞许的目光：“我听闻你们的事迹，也知道当下医学教育的困境。我愿意出山，助你们一臂之力，为医道传承贡献一份力量。我也希望能看到更多优秀的医者成长起来，拯救更多的生命。”
灵枢和素问大喜，连忙行礼，感激之情溢于言表：“多谢前辈相助，您的大恩大德，我们铭记于心。若不是前辈慷慨相助，我们的改革之路将会更加艰难。”
在神医的帮助下，灵枢和素问开始了医学教育改革的筹备工作。他们制定了详细的教学大纲，将符文的秘密融入其中，犹如为大纲注入了灵魂。同时建立了完善的实践教学体系，让学生在实践中成长，在磨砺中进步。他们还编写了一系列的教材，将医学知识以通俗易懂的方式呈现给学生，让学生们能够更好地理解和掌握。
然而，就在他们准备开始招生教学时，却遇到了新的挑战。一些人对他们的改革计划表示怀疑，甚至有人认为他们是在宣扬邪说，犹如乌云笼罩，阻碍着他们前进的道路。
“你们这是在乱改医学教育，这符文之事，更是荒诞不经，毫无根据。我们不能让你们破坏了传统的医道传承，让它毁于一旦。传统的医道传承历经了数百年，岂是你们说改就能改的？” 一位老者在医馆外大声质疑道，他的声音中充满了愤怒和不满，仿佛在维护着古老的尊严。
灵枢耐心地解释道：“前辈，我们的改革是为了培养更多优秀的医者，拯救更多的苍生，这是我们的初心和使命。这符文的秘密，是我们在探寻医道的过程中发现的，它蕴含着上古医神的智慧，对医学教育有着重要的意义，犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路。我们并非要摒弃传统，而是在传统的