别人养。
周怀民便和众村民商量：“咱们每天上午上学两个时辰，下午不上学，这样孩子都能继续帮家里干活。如何？”
村民也只说这办法好，有一村妇问道：“男孩女孩都在一块读书，是不是不太好啊。”
周怀民道：“那我们现在不也是站在一块说话，你觉得好不好？”
这村妇讪笑道：“这也没什么，他们平时不也是在一块玩。”
“是啊，都是姓周的，有啥好不好的。”
周怀民不悦道：“你们快去把家里女孩喊来入学吧。”
众先生带着孩子们进了正屋，正屋早已被清空，进门便是讲台。
一个黑色大木板固定在墙上，木板刷了黑板漆，用煤焦油、炭黑、细纱的混合物制成。
黑板前面有讲桌，是这教室里唯一的桌子。
讲桌上面有一木盒，里面装着粉笔，是石灰水和石膏装泥模，晾晒而成，特别好制作。
讲桌下面前面一排搭着窑砖，铺着木板，便是学生的书桌，凳子是工具坊临时赶制的，做工极其简单。
教室两侧墙壁挂着六张格言，特意简单的装裱一番，左右各三幅。
“三人行，必有吾师。”
“学而时习之，不亦说乎。”
“学而不思则罔，思而不学则殆。”
“格物致知，富民强国。”
“知识就是力量。”
“天之苍苍，其正色邪？”
目前人力物力都匮乏，只能做到如此程度。
周怀民又站在了熟悉的讲台上，他看着眼前这一切，虽是简陋，但非常欣慰。
引着学生按照个头从低到高依次坐好，周怀民朗声说道：“你们知道我是谁吗？”
周怀民指着最前面的一个学生，“你说。”
这学童，看着有六七岁，穿着一件发黑的破面棉袄，小声说道：“你……你是东家。”
旁边有几个男孩捂嘴偷笑。
“你叫什么名字？”
“我叫阿毛。”这是谭铁匠的孙子。
周怀民笑了笑，对众学童道：“从今天起，你们就正式成为一名学生，开始读书写字。我呢，叫