里面，要是能凑出几辆还能骑的，我就修修好。剩下的实在不能用的就当废铁卖掉。不过您放心，卖废品的钱我一分不留，全部交给学校。这样既解决了学校环境美观问题，还能给学校创收，您看行吗？\"
陈卫东听完，不由得对眼前的徐大志刮目相看。他心想：这些自行车放在这儿有些日子了，有的是有些年头了，确实也或多或少影响了校园环境美观。
现在徐大志一来就愿意主动清理，还能废物利用，确实是件好事。
给徐大志一辆自行车，这是陈卫东本意。现在徐大志提出想法，使本来想给他一点帮助的陈卫东不由得考虑了一下：这些不是校方资产，他职权范围内可以处理，又不用经校方登记和校长批准，即使校长知道了，他也是会同意帮助经济条件差的学生勤工俭学的，也会同意他这样处理的。
想到这里，陈卫东爽快地说：\"你这个提议不错。这样吧，你负责把这片地方收拾干净就行。至于卖废品的钱，不用上交学校了，你自己留着。能修好的自行车也都归你处理，就当是给你辛苦劳动的报酬。这也算学校和我支持你这新生勤工俭学的一个方式啊。\"
怕徐大志有顾虑，陈卫东又补充道：\"这些自行车放在这儿这么久没人认领，按规定就是无主物品了。你尽管放心去处理，把场地清理干净就好。\"
徐大志听了连连点头：\"谢谢陈老师！我一定把这里收拾得干干净净，保证让这个角落焕然一新。”
他想了一想，随后问道：\"陈老师，您那儿有板头和螺丝刀这些工具吗？我想借来用用。\"
陈卫东一听就笑了，热情地回答道：\"有啊！不光有这些，连打气筒都有呢！都放在我办公室旁边的小屋里，你跟我来，我这就带你去拿。\"
\"真是太感谢了！\"徐大志高兴地说，眼睛都亮了起来，\"我打算今晚先试着修好一辆。要是顺利的话，明后天再多修几辆。\"
他一边跟着陈老师往外走，一边在心里打着小算盘：现在市面上新自行车可贵了，要一百多块钱一辆，还得有自行车票才能买。要是能把旧车修得像样点，转手卖个二三十块应该不成问题。就算最后修不好，当废品卖给回收站，那些废铜烂铁也能值个二三十