与卢平教授达成“学术探讨”的约定后，洛杰的心情久久无法平静。他知道，这对他来说，是一个极其难得的、能够近距离学习和理解西方魔法体系中以强烈的正面情感而构建的魔法（守护神咒）的机会，也是一个可能将他自己的“三体系融合”研究推向新高度的契机。
当然，他也明白其中的风险。卢平教授对他的“特殊性”显然已经有所察觉，未来的交流中，他必须更加小心谨慎，既要学习和吸取对方的知识，又要巧妙地隐藏自己的核心秘密。这无疑是一场高难度的“智力博弈”。
接下来的几天，霍格沃茨的生活在表面上恢复了平静，但暗地里却依旧充满了各种“小插曲”和……新的研究课题。
比如，魁地奇训练依旧在风雨无阻地进行着。哈利虽然因为摄魂怪事件而对飞行产生了一丝心理阴影，但在伍德队长那“魔鬼式”的督促和对胜利的渴望下，还是不得不每天坚持训练。洛杰依旧会和赫敏、罗恩一起去观看，他那本关于“魁地奇运动学与能量学分析”的笔记本也越来越厚。他甚至开始尝试用一些简单的符文（比如微型的“稳定符”或“加速符”）来“改装”一些废弃的扫帚柄（当然是偷偷进行的），观察其对飞行性能的影响。虽然效果大多不尽如人意（有时甚至会引发扫帚的“过载”或“能量紊乱”，导致其在空中胡乱翻滚，引来罗恩的嘲笑和赫敏的担忧），但也让他对魔法物品的能量构造和运作原理有了更直观的认识。
再比如，韦斯莱双胞胎的“新发明”。弗雷德和乔治似乎将洛杰视为“技术顾问”上了瘾，时不时就会拿着他们最新研发的（或者说，是“炸毁”了无数次后勉强拼凑起来的）恶作剧道具来向他“请教”。
“嘿！洛杰！”一天下午，双胞胎神秘兮兮地将洛杰拉到格兰芬多公共休息室（洛杰现在已经可以相对自由地出入这里了，毕竟他和哈利、罗恩的关系已经“铁”到了一定程度）的一个僻静角落，然后献宝似的掏出了一个……看起来像是普通羽毛笔，但笔杆上却闪烁着奇怪魔法光芒的东西。
“看看这个！”弗雷德得意洋洋地说，“我们叫它……‘自动纠错（兼捣乱）羽毛笔’！”
“它不仅能自动纠正拼写错误和语法错误（虽然准确率只有百分之五十左