都，请他教导阿斗。”
此语甫落，那人愕然停顿。随后刘备继续，“那关云旗确是个才俊，能使兄长的性格改变，又能启迪三弟。你觉得呢？”
一时沉默之后，“这个主意倒是前所未有的大胆！”那人谨慎地回应。
话说至此，刘公心头暗自欣慰，觉得这计谋甚妙。他认为小公子对书本向来不感兴趣，让诸葛先生教导也没多大进展，但若是换成关羽二世的弟子许文博，那或许就不一样了！许文博性格乖戾，竟能把几个兄弟都收拾得服服帖帖，小公子哪里能与他相提并论？
别看他…虽然这句话有些大胆，倒也算有道理…只不过…一想到“反骨儿教导刘公子”的场景，不由让人心里一阵惊颤：
——『啊……』
——『啊……』
——『这会教出什么成果？教出另一个反骨儿？主公的逆子遇上关家的顽童，这又是怎样的景象呢？』
在蜀中的成都城，左将军府。
刘公开往征伐后，将府内诸事暂时交予诸葛先生管理，其中自然包括教导小公子的学习事宜。刘备早就托付诸葛先生教授儿子。
眼下，将军府书房里传来一位少年背书时断断续续的声音。
这位少年不过十二岁，正是刘备的嫡长子，甘夫人的亲子——刘公子！
他低沉的声调始终磕磕巴巴，并不敢直视端坐在主座上的诸葛先生。
\"高祖为人…隆…隆…\"
第一句话就让他头疼不已。
诸葛轻挥羽扇加以提示：“是隆准而龙颜……”
“明白了，是隆准而龙颜……美…美……”
下一句又让他卡住了，让同在此处的马副官暗暗摇头。
他在心里嘀咕：『这小公子真是……这么简单的一篇都能背到这般地步……』
旁边的荀参谋忍不住低声提醒：“美须髯……”
“高祖为人，隆准而龙颜，美须髯……左股有七十二黑点，慈爱……不对……错了……”
刘公子抓耳挠腮，怎么也想不起下文。
看到这种情况，诸葛亮无奈地点点头，提醒道：“仁而爱人……慷慨好施……豁然达观……常有远略，不会斤