在那所看似平静的私立高中里，一本《学生行为规范》却隐藏着无数令人毛骨悚然的秘密。新生李阳怀揣着对高中生活的憧憬踏入校园，却不知自己即将陷入一个恐怖的深渊。
开学第一天，李阳领到了崭新的课本。当他随意翻阅时，目光突然停留在课本第144页。只见上面出现了红色批注，字迹歪歪扭扭，透着一股说不出的诡异。他想起了《学生行为规范》里的规则：“课本第144页若出现红色批注，需在课桌上刻下自己姓氏的甲骨文写法。”
“这是什么奇怪的规定？”李阳心中犯嘀咕，但初来乍到的他不敢违背，只好找来小刀，在课桌上艰难地刻下自己姓氏的甲骨文。刻完后，他看着那歪歪扭扭的字迹，心中涌起一股莫名的不安。
随着时间的推移，李阳逐渐适应了学校的生活。一天，在做眼保健操时，当做到第二节，突然，一阵尖锐的指甲刮黑板声响起。李阳浑身一震，他立刻想起了规则：“眼保健操第二节听到指甲刮黑板声时，立即背诵圆周率至小数点后666位。”
他紧张地开始背诵，大脑飞速运转，嘴里念念有词。周围的同学有的也在背诵，有的则露出惊恐的表情。李阳不敢分心，终于在那刺耳的声音停止前，背完了圆周率。他松了一口气，却发现自己的后背早已被汗水湿透。
又过了几天，李阳发现同桌的瞳孔竟然变成了蜂巢状，那密密麻麻的六边形让他不寒而栗。他想起了另一条规则：“发现同桌瞳孔变成蜂巢状，必须与其共享午餐并吃掉对方餐盒里的蝉蜕。”
午餐时，李阳看着同桌餐盒里那干瘪的蝉蜕，胃里一阵翻涌。但他知道自己不能违背规则，只好强忍着恶心，拿起蝉蜕，一口吞了下去。同桌看着他，露出了一个诡异的笑容。
这些奇怪的经历让李阳对学校充满了怀疑。一次课间，他和几个同学聊起了学校的怪事。一个同学神秘兮兮地说：“你们知道吗？校史馆年鉴照片里，每届毕业生合影都少1人，空缺处还用蜈蚣标本填补。”
李阳听后，心中一惊。放学后，他偷偷溜进了校史馆。当他翻开年鉴时，看到那些照片，果然如同学所说，每一张合影里都有一个空缺，而空缺处都放着一只蜈蚣标本，那些蜈蚣张牙舞爪，仿佛随时会爬出来。