德，他认为需要一个可以自主得分的。
对于洛根，两人都没考虑，因为洛根几乎没有得分能力。
但随着比赛的进行，两人开始发现了洛根的优点。
“他的防守很聪明。”塔图姆目的洛根的一次抢断后：“他会从盲区去切球，怪不得他成功率这么高。”
“球队有这样的切球手，会让对手很难受。”
对此陈放赞同：“如果他有投篮能力，就更好了。”
“也不知道，我们的选择谁更好！”塔图姆有了计较之心。
陈放却显得很平淡，他道：“这不是我们关心的，而是教练头疼的。”
一句话，打消了麻烦，塔图姆点头，没有再多说。
相比两人的点评，主教练本内特和佩雷斯显得更为专业。
“首发打第一节后，直接拆开，组成两套次阵容？”佩雷斯问道。
“对，杰森带巴德，特文，维奥，雷蒙德打次节。”
“陈带墨菲，海德，洛根，提奥打第三节。”
“最后一节回首发？”佩雷斯对这个方案很感兴趣。
“让陈和塔各休息一节，打30分钟，各带 4个替补，这样12人全部都用上。”佩雷斯思索了下，他有些反对：“这等于把我们的顶尖战力做了稀释。”
“不，是平均到每一节，保持足够的强度。”
“我们可以在每一节都领先对手，强迫对方保持足够的战力才不会落后太多，这个打法，对方第四节很大概率会体能崩盘。”
佩雷斯：“那既然有这个构思，我觉得可以调整下思路。”
“你说。”本内特很清楚老搭档的水准，其实足够去当个主教练，只是因为彼此关系，不好走。
“还有四场季前赛，不如带他们两个各自带队打两场，对比下。”
“好主意！”本内特闻言就觉得很好。
“既然都觉得没问题，就分个ab组，让他们各自选6个人。”
“好，有竞争。”两人合作多久，很多决定就是一句话的事。
策略一定，两人不由看向一侧，陈放和塔图姆还在有说有笑着，诸不知教练组已经起了坏心思。