“哦？”李世民挑眉，心中倒是好奇他能说出什么花来。“那依爱卿之见，我朝该当如何？”
“陛下，”那老臣躬身说道，“后世之事，自有其道理。然我大唐，情况迥异。如今已有科举取士，寒门子弟亦有上升之途。”
李世民并未说话看不出喜怒，只是静静的看着那老臣，将那老臣看的心慌。
“陛下，”见局面僵持住，又一位世家大臣站了出来“臣以为，此事不妥。百姓读书，耗费颇巨，家中缺少劳力，于农桑不利。且设立学堂，耗费钱粮，国库恐难负担。”
“是啊，陛下，”另一位大臣附和道，“百姓皆去读书，谁来耕种土地？若无人耕种，我大唐岂不是要饿殍遍野？”
“陛下，臣听闻，民间百姓，多有不愿让子弟读书者，他们更希望孩子能早日务农，补贴家用。”
群臣七嘴八舌，纷纷找着各种理由，反对普及教育。
李世民静静地听着，脸上看不出喜怒。
他知道，这些世家官员，是在维护自己的利益。
“诸位爱卿所言，皆是实情。”李世民缓缓说道，“然朕以为，教育乃国之根本。若百姓皆能读书识字，明事理，知礼仪，我大唐岂不是更加繁荣昌盛？”
“陛下，”房玄龄出列，躬身说道，“臣以为，此事可徐徐图之。可先在各地设立官学，招收部分学子，待时机成熟，再逐步推广。”
“玄龄所言，倒是个法子。”李世民微微颔首，“只是，这官学名额有限，又该如何分配？”
“陛下，”杜如晦也站了出来，“臣以为，可让各地官员举荐，再由朝廷考核，择优录取。”
“克明此言，亦有道理。”李世民沉吟片刻，“只是，如此一来，又该如何确保录取之人是百姓之子，寒门子弟呢？”
大殿内再次陷入沉默。
李世民看着这些世家出身的官员，心中冷笑。
他知道，想要打破世家对教育的垄断，绝非易事。
“罢了，”李世民摆了摆手，“此事暂且搁置，容后再议。”
他心中暗自思忖，世家势力盘根错节，想要打破如今的局面不可力敌，只能智取。
看来，还需从长计