重大转折，好不容易得到父母同意的时候，屈扬却神奇般的消失了。
外界的负面言论，陶染不想去想太多，只有忙碌，才能让自己不胡思乱想。
想到这里，陶染毫不犹豫对刘虎权说道：“刘主任，我愿意，我已经想好了，没有语文老师的教学岗位，我应聘英语老师也是极好的！”
刘虎权看到陶染回答也算爽快，他看了桌子上张贴的课程表，微笑着说：“下节课，是六年级的英语课，这会儿还有些时间，你可以在我这里简单准备一下，下节课直接去六年级教室试讲。”
“刘主任，没问题，请问有教材吗？”
“有，我这就给你拿！”
刘虎权走到书柜前，很快就把六年级的英语教材找了出来，递到了陶染的手里。
“你先备课，不要紧张，好好准备，今天，你面对的可是班里的学生，冒昧问一句，你英语四六级都过了吧？”
“这个在大的时候，就早已经过了，我觉得这次顺利通过试课，应该不成什么问题！”
“那就好！”
时间一分一秒地度过，很快，到了上课的时候，陶染刚一上台，刘虎权和一个英语教研组长赵珂尔分别扮成了学生的角色，坐在最后一排，认真听起课来。
看到他们桌子上的听课记录本，陶染的心里突然有点紧张。
想好的用英语跟同学们问好的英语开场白，却在关键时刻，打了个卡。
十分钟还没有讲完，陶染还没有把教学环节讲完，就被赵珂尔用了一个s的手势打断。
陶染心中一惊，不知道英语试讲的结果如何？
看到赵珂尔跟刘虎权频频交换颜色，眼神里流露出一种极其复杂的心情。
时而看着听课记录本；时而，目光又瞥向陶染，陶染有一种凶多吉少的预感。
陶染害怕试讲的结果跟自己想的一样，这时，赵珂尔把陶染喊到了刘虎权的身边。
她当着刘虎权的面，质疑的口吻说道：“刘主任，老师有这样的发音，是来试课的吗？发音都不准，只会误导学生，能有信心提升教学成绩吗？咱们学校是以教学质量为生存的，她一没教学经验，二没带过学生，能管好班级吗？”