和评价。
林飞也希望，能够通过大家对于这首歌的评价，从而使得自己在音乐的理解上面，有所精进。
就像是你在上学的时候，去做题。
当你把所有的题目，全都做得非常完美，答案也是正确的时候。
但解题的方法和思路，却只有一种。
随后，老师会告诉你这种题型，还可以用另外的一种方法去解答。
他会试图让你发散自己的思维。
这对于解题而言，对于头脑的锻炼也罢，都将会有着很大的帮助。
在音乐的创作道路上，亦是如此。
这些年来，在陆明生的指导下，也更加让林飞明白，音乐的创作也好，包括说前期的学习也罢。
所有的东西，都并不是一成不变的。
哪怕对于弹奏的技巧，也是要去迎合着世界的潮流，不断的创新。
它需要融合各种各样的元素，需要去夹杂着各种各样的情绪。
只有这样，才能够让你的作品有所成长。
林飞忽然发现，到现在为止，他渐渐有些忘记了当初老师对他的教导。
他现在脑海中所会的，大多不过是机械化的弹奏技巧。
他渐渐的，开始对音乐，有了些许新的理解来。
他觉得，自己不能固守陈规，需要创新，来让自己有更多的进步。
好奇之下，林飞点击了进去。
很快，他便是看到了悬溺的这首歌曲下面，满是网友们所对歌曲发来的，各种各样的评价。
“难以相信，《悬溺》和《珊瑚海》，竟然是同一个作者？”
“很喜欢的一首歌，我仿佛感受到了一个男子的内心，在虚幻的世界中，摇摇欲坠，痛苦万分，随后别悬挂在绳子之上，溺在水中，想挣扎，又懒得挣扎，好像到最后，防守却是成为了最佳的选择，真的让人听上去很是压抑，但又让我感受到了其中所蕴含的力量感！太好听了！”
“只有我觉得yayiyayi是神来之笔么？我感觉，就是这句吟唱，才更加凸显了旋律的巧妙，也拿捏了氛围！”
“等到蓦然回首之时，教室已经空了，我们也已经各奔东西，往日再也回不