用我的一生
也许我手比较笨
但我愿不停探寻
付出所有的青春不留遗憾！”
听到这一段，下面的师生们，都是有些共鸣了，特别是现场的学生们。听着江宇这一首《追梦赤子心》，这一刻，似乎他们也是被歌词给触动了一般。
是啊，并不是所有人学习都很厉害的，学习都很好的。
学习，也是需要天分的。
可他们并不是学习差就要被否定啊？
在他们的心里也是有梦想啊，学习就真的能证明他们的一切吗？
下面有很多学生默默的问自己，是这样吗？
我也想努力啊，我也在拼命向前跑啊，可天分就是如此，但是自己真的就这么放弃了自己的人生吗？
答案是否的，即便是学习不好，他们也没有放弃，为了心中的那个理想，他们也要拼命向前！
江宇的歌声变得激昂了许多，音乐的节奏渐渐加快，苏沐婉她们知道，这是副歌部分要来了。
只见舞台上的江宇，拿着话筒，深吸一口气，机具穿透力和感染力的歌声在操场上响起。
“向前跑！
迎着冷眼和嘲笑
生命的广阔不历经磨难怎能感到
命运它无法让我们跪地求饶
就算鲜血洒满了怀抱
继续跑！
带着赤子的骄傲
生命的闪耀不坚持到底怎能看到
与其苟延残喘不如纵情燃烧吧
有一天会再发芽！！！”
江宇的歌声很有力量感和穿透力，甚至坐在前排的苏沐婉她们，都是能够看到江宇卖力的演唱，歇斯底里的歌声让他脖子上都青筋暴起，脸色有些涨红。
甚至江宇的歌声都已经有一些破音了，但似乎并不影响这首歌的观感和美感，反而让她们都觉得，这首歌就该要这样撕心裂肺，歇斯底里的演唱。
似乎只有这样，才能将这首歌的寓意和情感表达出来。
众人听着江宇的演唱，看着舞台上那个歇斯底里演唱的身影，沙哑却又机具穿透力的歌声在大家耳边响起。
这一刻，现场十分的安静，学生们望着