折叠着的纸条，展开一看：今天下午放学，到我宿舍，有话对你说。情人：“蒙， i love you”!
“难道是蒙让汪红送来的？”刚才我看到汪红刚刚从我这一排离开。自己瞬间又被感动了，做为一个女孩能写出这样的话，也当真难为她了。霎那间，我心中还未完全冻结的那一片冰水，再一次瞬间被消融。
中午的不愉快顷刻间化为乌有。我心中想着：“去不去找她呢？”
“去吧，去吧！”另一个声音急切地说：“你不去找她，难道要她亲自来找你吗？在初中你要是能有万分之一的潇洒也不至于落得如今心灵孤独的境地！”
心中期盼早早下课。终于下课了，也放学了。
“蒙！”
“干啥？”
“我们一起走吧！”
我们一起出了教室，又一起下了楼梯。
“这纸条是不是你写的？”
“什么纸条？”
我一听这话，旋即明白不知又是谁在捣鬼，因为蒙写字并不见得有何佳处，非常大众化，很容易以假乱真，是以很难分辨。
把纸条让蒙看了，她“哼”了一声，然后一边撕那纸条，一边恨恨道：“我会写这？！”
“你今天，看苗那样对我，你竟然不以……”
“你以为我心里可好受了？理解万岁！你知不知道？”蒙慨然说道。
好一个“理解万岁”！“情到深处自然真，爱至痴迷诚可怜”；“可叹多少红颜事， 磨灭几多少年志！”正值自己意乱情迷，为一个情字神魂颠倒之际，又怎能分辨蒙言语之中能有多少真诚，又有多少虚伪？
就因为一个“理解万岁”，自己就好像找到了真正可以相依相伴的知己一般欣喜。
晚上，继续上自习，上课铃还未响。室内空气因与窗外温差之故，在玻璃上化成了一层迷蒙的雾气。只听一个声音叫了我一声，是108的周。他在玻璃上用手指已经写了这样几个字：“今天下午到我……”
啊！我恍然大悟，原来是周写的纸条，正是因为他的这个恶作剧，使自己再一次谅解了蒙，可能还因此上完了中专三年，这三年对自己一生的影响是巨大的，正是在这三年，使自己结识了真