的身影，深情而专注。
唱完歌后，墨泯发现院子里有一些废旧的木头，她灵机一动，决定给孩子们做几个小木马。她寻来工具，专注地锯木头、打磨，木屑飞扬，汗水顺着她的额头滑落，浸湿了她的领口。孩子们好奇地围在一旁，眼睛一眨不眨地看着她认真的模样，眼中满是崇拜。
随后，墨泯注意到院子角落有个小男孩正独自耍着木剑。那孩子一招一式虽略显稚嫩，却透着股认真劲儿，仿佛在践行着自己心中的侠义之道。墨泯一时兴起，走过去拿起另一把木剑，手腕轻抖，耍了几个漂亮的剑花，动作行云流水，一气呵成，引得周围孩子们纷纷围过来观看，眼中满是惊叹与向往。
耍完剑，墨泯收势站定，却见那独自耍剑的小男孩满眼崇拜地看着她，拉着她的衣角说：“哥哥，你好厉害！你能教我们吗？”其他孩子也跟着附和：“是啊是啊，哥哥教我们！”那一双双期待的眼睛，如同夜空中闪烁的繁星，充满了对未知的渴望。
墨泯看着孩子们期待的眼神，有些不好意思地挠挠头，又看向不远处的白诗言，白诗言笑着点头鼓励她。得到肯定后，墨泯便认真地教起孩子们基本的剑术动作，从握剑姿势到简单的劈、刺、挑，不厌其烦地示范讲解。孩子们学得有模有样，一招一式虽不熟练，却格外认真，不时发出欢快的笑声，那笑声如同银铃般清脆，在院子里回荡。
就在孩子们学得正起劲时，天空突然乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。大家匆忙躲进屋内，孩子们挤在窗边，看着雨幕有些失落，小脸上写满了沮丧，仿佛被乌云遮住了光芒。墨泯灵机一动，对孩子们说：“哥哥教你们做个小风筝，这样下雨天就能在屋里玩啦。”孩子们一听，立刻来了精神，兴奋地围到墨泯身边，眼睛里闪烁着好奇与期待的光芒，仿佛重新被点燃的小蜡烛。
墨泯在屋内找了些废弃的竹条、纸张和绳子，开始动手制作风筝。她一边做，一边给孩子们讲解步骤：“先把竹条搭成风筝的骨架，要搭得结实又匀称。”孩子们目不转睛地看着，不时提出问题，那一张张充满好奇的小脸，就像盛开的花朵。在墨泯的指导下，孩子们也动手尝试，虽然有人把竹条弄断了，有人把纸糊歪了，但大家都乐在其中，欢声笑语回荡在屋内，温暖