个旧菌落共同的记忆呢？
于是安博士开启了第五个实验：“盐桥实验！”
多头绒泡菌很讨厌盐，如果在多头绒泡菌和营养凝块之间搭建“高桥”。
多头绒泡菌很快会和营养凝块相遇，但是在高桥上涂满盐后，多头绒泡菌就不会继续前进了。
花了很长的时间，甚至达到十几个小时才前进一二厘米。
安博士又连续做了十天的同样实验，多头绒泡菌爬过盐桥的速度也是一天比一天快。
直到第十天的时侯，实验组的多头绒泡菌产生极大的抗盐性，其前进的速度已经和无盐组的多头绒泡菌落速度一样快。
为了营养物质，多头绒泡菌可以不再畏惧盐块。
安博士将不再厌恶盐巴的“a”组多头绒泡菌落切下一部分，与厌恶盐巴的“b”组多头绒泡菌结合，形成“c”组。
那么“c”组是厌恶盐巴还是不厌恶盐巴？
安博士实验之后，发现“c”组的多头绒泡菌落不再畏惧盐巴。
很明显，就连小学生都知道，在合体时“a”组已经将不讨厌盐巴的记忆共享给了“c”组，“c”组拥有了“a”“b”两组的全部记忆。
安博士将“c组分为很多份，“c”组的记忆依然全部保留。
新结论：“多头绒泡菌落不仅拥有学习和记忆的能力，还拥有交流和分享的功能！”
为了实验的偶然性，安博士还将此实验重复了次，发现该结论适用于所有的多头绒泡菌。
“安博士的实验”结束，张哲听的很认真很仔细。
萨·格里芬这时问向张哲：“听完了安博士的实验，你对副本名为变形虫有什么看法？”
张哲略微思索，很快答道：“不朽丧尸与变形虫的分支之一的多头绒泡菌很像，它在暗示我副本最终结束的地方是类似一个多头绒泡菌落的地方。”
萨·格里芬听了张哲的话点了点头又摇了摇头。
“你说的对，但又不全对！”
“你有没有想过，如果进入副本你遇到的人不是我，而是其它人，那你又有什么实力对付黑塔呢？”
“黑塔可是3阶巅峰的生物，而你不过是一个刚刚踏入