男子抬起头，看到站在门口的心怡，明显愣了一下，然后走过来开门：\"您好，请问有什么事吗？\"
\"抱歉打扰了。\"心怡微笑道，\"我是蓝心怡，刚回村里。看到这么晚还有灯，就过来看看。\"
\"蓝心怡？\"男子露出恍然的表情，\"你是蓝老师的女儿？我听村里人提起过你。\"
\"你认识我父亲？\"
\"我是周远，去年来的支教老师。你父亲的事迹，村里的老教师经常提起。\"
心怡的父亲曾是村小学的校长，十年前因救落水学生不幸去世。这也是她离开家乡的原因之一。
\"原来你是支教老师。\"心怡肃然起敬，\"这么晚还在工作？\"
周远笑了笑：\"孩子们明天有测验，我得把试卷批完。要进来坐坐吗？\"
心怡走进教室，发现虽然设施简陋，但布置得很温馨。墙上贴满了孩子们的手工作品和奖状，角落里还有一个小书架，摆满了图书。
\"这些书\"
\"大部分是我从城里募捐来的。\"周远给她倒了杯茶，\"村里孩子课外读物太少了。\"
心怡突然想起什么：\"对了，我刚才看到操场上的篮球架都快倒了，孩子们怎么上体育课？\"
周远苦笑：\"基本就是跑跑步，做做操。篮球架去年就被风刮歪了，一直没钱修。\"
两人聊了很久。心怡了解到，周远是省师范大学的毕业生，本来有机会留校任教，却选择来偏远山区支教，已经坚持了三年。
\"为什么不回城里？\"心怡忍不住问，\"以你的学历，在城里学校教书待遇会好很多。\"
周远看着窗外的夜色，轻声道：\"这些孩子更需要老师。我刚来时，五年级有一半学生认不全拼音。现在他们都能写简单的作文了。这种成就感，是城里给不了的。\"
那一刻，心怡在这个陌生男子身上看到了一种与自己相似的坚持。或许，他们能成为改变这个村庄的伙伴。
第二天一早，心怡就开始了她的调研工作。她走遍村里的每一户人家，记录他们的困难和需求；她测量道路，绘制地图，拍摄照片；她查阅县志，