说起什么时候播种最合适，种子怎样播撒才能有更好的出芽率；也会倾诉在耕种过程中遇到的困难，例如干旱时节的灌溉难题，或是庄稼受到病虫害侵袭时的无奈与焦急。
叶安乐在田间充分获取第一手信息后，回到家中，他那简朴的房间里堆满了各类书籍资料。他沉浸在知识的海洋中，一本本地查阅大量的书籍资料，那些密密麻麻的文字仿佛在他眼中逐渐编织成一幅农耕的画卷。
他仔细地将自己在田间的所见所闻，与书中学到的理论知识结合起来，像是一个能工巧匠精心拼凑一幅复杂的拼图。等一切准备就绪后，他开始一丝不苟地撰写策论，那笔下的文字承载着他对农业发展的深切思考与期望。
经过数日夜以继日的努力，叶安乐终于完成了这篇策论。当他将文章交给先生时，先生看后大为赞赏，不仅在学堂上对他进行了表扬，还将他的文章推荐给了当地的一位官员。这位官员看了叶安乐的策论后，对他的见解颇为认可，特意派人到学堂，鼓励叶安乐继续努力学习，将来为国家的发展贡献力量。
叶安乐受到如此鼓励，心中既兴奋又忐忑。他深知，自己还有很长的路要走，前方的挑战也会更多。但他并不畏惧，因为他有父母的支持，有同窗的陪伴，更有对知识的渴望和对未来的憧憬。在这个美好的春日里，叶安乐带着满满的信心，踏上了新的学习征程，而他的故事，也在这片充满希望的土地上，继续书写着新的篇章。