高三开学那天，药圃的七叶莲开花了。七片墨绿的叶片中央，抽出根细长的花茎，顶端聚着簇紫金色的穗状花序，像极了古籍里记载的\"七星连珠\"。林老师站在花前，突然想起二十年前的秋天，奶奶临终前把银坠塞进她手里：\"秀芳啊，山不会说话，但药草会。你把老辈人的本事传给娃娃们，山就活了。\"
毕业季的筹备会上，学生们盯着设计稿争论不休。陈小满指着地质公园规划图上的空白区域：\"能不能在这里建个"回生礼"碑？就像古代药商离开时，会留三株幼苗作为回礼，我们毕业生每人种一棵七叶莲，刻上自己的名字。\"他的提议让林老师想起县志里的记载：\"民国二十七年，最后一次回生会，药商们在山口种下三百株七叶莲，说是给山的谢礼。\"
六月八日清晨，三十七名毕业生穿着学士服站在药圃前。新立的石碑用灵山青石凿成，碑头刻着七叶莲的浮雕，碑身\"回生礼\"三个大字由老药农们用红漆填色。当陈小满把编号\"2025-01\"的七叶莲幼苗放进挖好的树坑时，突然发现坑底埋着片泛黄的纸片——是去年去世的老周留下的采药笔记，边角处画着小小的七星图案。
\"一拜山魂，二谢药灵，三祈永续。\"学生们跟着林老师的动作鞠躬，晨风吹过碑前的七叶莲，叶片相互碰撞发出细碎的响声，像极了远古的巫祝歌谣。有人轻轻哼起校歌改编的《采药谣》，旋律里混着山雀的鸣叫，惊起碑顶的露珠，在阳光里划出一道道彩虹。
（五）掌灯人的背影
深秋的黄昏，林秀芳坐在药圃的石凳上，看着学生们新铺的青石小径。石缝里嵌着碎瓷片，是从老教室拆下来的，上面还留着五十年前学生刻的\"护山\"二字。远处传来挖掘机的轰鸣，那是地质公园在平整土地，却特意绕开了这片药圃——规划图上，这里被标注为\"活态文化传承区\"。
手机震动，班级群里弹出陈小满的消息：\"老师，我考上中医药大学了，选的是民族药学专业。\"附来的照片里，他捧着录取通知书站在七叶莲前，胸前别着用旧校徽改制的七叶莲胸针。林秀芳摸着银坠上的纹路，突然听见身后传来脚步声，是隔壁班的小女生抱着笔记本：\"老师，能给我讲讲"回生会"的故事