学前班确实能帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学，并为他们提供一个平稳的适应过程和基础的学习准备，这样的过渡阶段真的很重要。
幼儿园的教学模式比较轻松，侧重于兴趣培养和好习惯的养成。进入学前班，可以帮助孩子逐渐适应小学那种更为正式的学习环境和教学方式，同时也促进他们形成良好的学习和生活习惯。
孩子正式的学习生活，往往不是从小学一年级开始的，而是从幼儿园就开始了，比如幼小衔接，大多数的公立幼儿园，并不会对幼小衔接内容进行教学，如果家长也不带着孩子学，那么孩子就真正是零基础入小学了。
“美儿，让暄暄上学前班是正确的选择。如果直接上小学的话，他可能会跟不上进度。就像咱均均那样，真后悔当初没让他上学前班，刚上小学时明显比人家上过学前班的孩子要吃力一些。”
“你说的对，孩子直接上小学是有点亏，虽然入学后都会从零基础开始教，但是教的速度也非常快，孩子要是真零基础的话，那肯定跟不上。”
在子弟学校教书的时候，小美也听小学部的老师们讨论过这个问题，“一开始如果跟不上，后面就可能越来越吃力了。”
“从今年刚入学的一年级新生就能看出来，上过学前班的孩子和没上过学前班的孩子之间，确实有很大差距。”
“以后也得让我闺女上学前班，原来还没这打算呢，听你们这么一说，不上还真不行呀。”
很多家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，所以从小就给孩子报各种辅导班，学习文化课程。市面上的一些培训机构也迎合了这种需求，不顾幼儿的身心发展规律，提前对孩子进行学科教学。
对于经济条件好的家庭，还会专门请家教来帮助孩子做好幼小衔接。但对小美家来说，他们家暄暄能在原来的幼儿园上学前班，就已经很满足了，这样既省心又方便。
明天开始，小暄暄就要进入学前班了，小美已给他准备好了新书包、文具盒等学习必需品，并指导他在文具上贴上名字标签。
“来，暄暄，到妈妈这里来，”小美让儿子坐到她跟前的椅子上，笑着说:
“明天暄暄就要去幼儿园的学前班上课了，到了那里会遇到一些新朋友，他