带到电教教室观看一部名为《what is arica》的片子。通过影片，小美了解到美国是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。片子播放完，大家又回到原来的教室，听教授进一步讲解。
中途休息的时候，教授迈着轻盈的步伐，微笑着走到学员中间。她的笑容就像冬日里的暖阳，瞬间拉近了与学员们的距离。学员们纷纷抓住这个难得的机会，向教授提出各种问题，而教授都认真地一一解答着，每一个回答都耐心又细致。
当教授得知学员大多为中学英语教师时，她的神情变得格外庄重。她快步返回讲台，站定后，目光缓缓扫过台下的每一位学员，然后郑重地给出了一些忠告。最后，她神色严肃地告诫大家：“作为英语教师，你在课堂上一定要讲英语，不能说一句中文，否则就不是真正在教英语。”那坚定的语气，不容置疑，让在场的每一个人都深刻意识到自己肩负的责任。
起初，教授快速连贯的语句，像连珠炮似的，让小美听起来着实有些费劲。那些单词和句子，就像一群调皮的小精灵，在她耳边飞速地穿梭跳跃，她拼命伸手去抓，却总是差那么一点。不过，小美可没有轻易放弃，几堂课下来，她渐渐适应了教授的节奏，基本上也能跟上进度了。特别是听教授讲述美国的独立战争、南北战争、种族隔离等历史时，教授生动的讲述仿佛有魔力一般，将那些原本只存在于书本上的枯燥文字，变成了一幅幅鲜活的画面，比她早先在书本上看过的印象深刻多了。
教授对美国黑人有着深厚的感情，对黑人文学也有着浓厚的兴趣。有一次，她竟然用了整整一堂课的时间，专门讲解介绍黑人文学。她的眼中闪烁着光芒，言语中满是热爱与敬意。她提到了几位当时很有影响力的黑人作家，比如rsstols，还有她写的《uncle to’s cab》（《汤姆叔叔的小屋》）。
《汤姆叔叔的小屋：卑贱者的生活》（英语：uncle to&39；s cab； or, life aong the lowly），又译作《黑奴吁天录》《汤姆大伯的小屋》，是美国作家哈里特·比彻·斯托（斯托夫人）于1852年发表的一部反奴隶制长篇小说。女教授告诉大家，这