心培养。哪怕孩子沉迷电脑、热衷玩游戏，只要能引导他们将这份热情转移到正当的发展方向上，都远远胜过一味指责他们没出息。这便是为人师、为人父母的道理所在。”
方小美带过好几届学生，其中有个女学生令她尤为难忘。这女孩身形高挑、体态轻盈，面容清秀，恰似含苞待放的花朵，满是青春朝气，十分惹人注目 。
可就因为她数学成绩不太好，教数学的班主任对她一点好感都没有，老是在课堂上训斥她。
“你脑子呢？这么简单的数，想这么久？”
“你怎么这么笨，这么基础的运算方法都学不会，白长这么大个儿了！”
数学老师说话毫不留情，言辞很尖刻，总挂在嘴边的就是这女生脑子不灵光、理解能力欠佳。于是，在课堂上女孩成了常被公开批评的那个，巨大的心理压力也随之而来。时间长了，女孩越来越消沉，性格也变得内向又孤僻，开始抵触老师的批评。
有一回，上地理课，老师让她起来回答问题，其实那道题挺简单的，却没想都没想干脆地回了一句：“我不会！”
看来她对学习已经没信心了。到后来，老师的训斥、同学的嘲笑和鄙视，她都不在乎了。这种心态的变化，不光影响了她学数学，其他学科也受牵连。就连她以前喜欢的英语课，也因为她的消极态度被“冷落”了，学习热情大不如前。