更重要的是培养了他们独立思考以及灵活运用语言的能力。
每当看到孩子们因为掌握新知识而露出欣喜的笑容时，方小美都会深感欣慰和满足，那种成就感简直无法用言语来形容，而她本人也沉浸在这美妙的教学过程之中，尽情享受着教书育人带来的无限乐趣。伴随着春天的脚步，孩子们仿佛连学习都充满了新鲜感，他们在求知的道路上越走越起劲。
“方老师，您。。。亲自在吃东西呀？”
这天清晨，小美正坐在自己的办公桌前，一边认真备课，一边享用着早点。突然，身后传来一句问话，吓得她猛地一哆嗦。她回头一看，原来是体育老师吴力功正弯着腰，面带笑容地看着她。
“干什么呢，吴老师，一大早就这么吓唬人。”正在批改作业的李予真老师扭过头，笑着调侃道。
“就是，你这一声不响地溜进来，冷不丁来这么一下，可真够吓人的。”这时，年级组长庄嘉欣也放下手中的课本，转过身，没好气地看着体育老师说。
“呵呵，开个玩笑嘛。”吴力功倒是毫不生气，依然笑呵呵地对两位老师说完，然后又笑着问方小美：“不好意思啊，小方，刚才没吓到你吧？”
“没。。。有。”小美有些无奈，人家都已经道歉了，她还能说什么呢？幸好嘴里那口油条刚刚咽下去，不然真有可能被呛到。
间长了，小美渐渐地和年级组的老师们打成了一片。她在组里虽不是最年轻的，却也是个新面孔，大家对她展现出的温暖与接纳，让她感受到了如同家人般的归属感。