方忆修改于215
“谢谢岚姐啊，那你呢？应该还能回到原来的九原二中教书吧”小美谢过李岚的好意之后。赶紧转移了话题。找曲筱筱他们家帮忙想什么呢，人家里也有个毕业等分配的女儿呢，哪儿还会有精力顾得上她呢
再说，就算曲筱筱家看在亲家的面子上愿意帮忙，小美他们家也不好意思开口。她太了解她妈妈的性子了。小美心想，母亲的想法估计和自己差不多，关于毕业工作分配的事，还是先不告诉家里为好，顺其自然吧。现在的情况再艰难，还能比得上当年下乡插队的日子吗？而且，她觉得离家远一些也有好处，那就是她方小美可以拥有属于自己的独立空间。要是被分配到市里教书，虽然离家近了，但住的问题又该怎么解决呢？
“我们校长已经给了我明确的答复，我可以回九原二中继续任教了。”李岚高兴地告诉小美。
“这真是太好了，这样你就不用再为这件事烦恼了。”小美真心为李岚感到高兴。毕竟，方小美曾经就读的九原一中和李岚即将前往的九原二中，在全市的重点中学里都是名列前茅的。
实习生活结束后，那段短暂而忙碌的日子虽已成为过去，但一场紧张且重要的毕业大考悄然来临。同学们仿佛从实习生活的实战演练中迅速切换回了知识学习的无声战场。每个人都带着实习期间积累的教学实践经验以及对未来的美好憧憬，全身心投入到专业课的复习中。大家将实习所得与书本知识相结合，力求在即将到来的考试中取得优异成绩。这段过渡期不仅标志着学习的新阶段，也象征着他们即将迈向职业生涯的重要一步。
同学们重返熟悉的校园生活，教室再次成为他们日常学习的主要场所。晚饭后，除了少数同学前往阅览室，大多数同学还是选择留在教室里复习和阅读。有的同学独自静静地温习书本，有的则轻声讨论那些令人头疼的复杂语法难题或尚未完全理解的知识要点。整个教室弥漫着一种专注而积极的学习氛围，每个人都在为自己的目标默默努力。这样的场景不仅展现了同学们对知识的渴望，也体现了他们彼此间的互助与支持。
这段时间里，同学们之间似乎形成了一种默契，自然而然地放弃了原本在寝室里的闲聊时光，也抵御住了校园中悠闲漫步的诱惑，