田割麦子了，年级组长只好让她带领女生们去干那些相对简单的农活。虽然另一位被调换的女老师心中有所不满，但她没有胆量公然反抗年级组长的决定。于是把怨气都发泄在了那位受惊吓的女老师身上，两人甚至在学生面前发生了激烈的争吵。这一幕让小美感到很是震惊，她第一次意识到，那些在讲台上高高在上、始终以正面形象示人的老师们，在现实生活中也有着和他们一样的情感和缺点啊。
在高一三班的班主任李贺翔老师看来，学农不仅是对学生综合素质的一次锻炼，更是一次难得的机会，让他们深入了解乡村生活，领略大自然的魅力。所以在下乡之前，他特地给全班同学来了一场思想动员报告。
身为政治老师，口才是他的一大优势。李老师在讲台上用富有感染力的语言，向学生们阐述了学农的意义和价值。并强调这是一次难得的机会，能够让同学们真正体验农村的艰苦生活，从而加深对农业的理解和认识。最后他严肃地告诉学生们，“没有特殊情况的同学都必须参加这次学农活动。这不仅是对大家的一次锻炼，更是对我们高一三班荣誉的维护。”在他的号召之下，同学们都积极参与了这次活动，用实际行动去实现老师的期望和嘱托。
李老师鼓励台下的学生，“这次学农活动是一次难得的机会，能够让同学们亲身体验农村生活，了解农民的辛勤付出和农村的艰苦环境。也让大家明白，通过学农活动，你们也将更加珍惜眼前的幸福生活，更加懂得感恩和回报。”
小美对带着行李下乡感到有些兴奋，并对未知的乡村生活充满了好奇和期待。听了班主任李老师的讲话后，对干农活更是产生了极大的热情，认为这将是一次难得的体验和学习机会。于是到了乡下后，小美非常卖力地参与到农活中。虽然女生的任务不算太累，主要帮着把割下来的麦子搬到阳光充足的地方晾晒，但这并不意味着这份工作可以轻松完成。所以她认真对待每一个环节，努力做好自己的事，没有丝毫的懈怠和敷衍。
在休息时间，袁红掰了半根黄瓜给小美，告诉她这是老乡阿姨给的。她随意地在袖子上擦了擦，然后直接放入口中。小美有些迟疑问道：“喂，不需要洗洗吃吗？”
袁红白她一眼，回道：“洗什么，老乡阿姨说，这是刚摘