张燕说的，她这次报名参加的是定点投篮。上次学校运动会，她也报了同样的项目。但这次半路冒出个一次都没有报过这个项目的陈翠珍，这让张燕怎能不恼，于是连带对方小美也生出了恨意。之前她本来就很讨厌方小美。
对于班上出现的这种两级分化现象，班主任王老师觉得很正常。她认为，这也是孩子们内心世界的真实写照。一方是成功的喜悦和期待，另一方则是失落的苦涩和羡慕。这对孩子们的成长来说也是一种考验，更是一种磨砺。当然，王老师也明白，不能任由这种负面情绪蔓延，于是有天她将班干部们召集到办公室，共同商讨应对之策。
“作为班干部，咱们得正视同学们会有这样的情绪，所以我们要帮助他们正确看待得与失。要引导他们保持积极的心态，培养健康的人格。”
为了安抚那些失落学生的情绪，班主任和班干部们经过商讨，决定将剩余的班费全部用来购买学习用品，并分发给没有参加运动会同学。这一做法有效缓解了紧张的气氛，让情况得到了好转。
当这部分同学知道了班主任王老师为了购买这些东西还自己垫进去10元钱时，那些原本心有不满的学生都沉默了下来。因为他们感受到了王老师对他们的关心和对班级做出的无私付出，所以心中的那点不满和牢骚也随之烟消云散。
在获悉五年级二班班主任的举措后，五年级一班的班主任和低年级的一些班主任也都纷纷效仿。为此，女校长在教师会议上特别表扬了五年级二班的班主任王玉珍，称赞她的做法极佳，有效地遏制了学生情绪的两极分化，并鼓励低年级的班主任们都向她学习。在那几天里，班主任王玉珍老师的脸上总是洋溢着喜悦的光彩。
在片区运动会上，尽管胜利路三小获得的奖项不多，但他们仍然凭借李士林的立定跳远项目二等奖，以及方小美和寒素颜的跳高项目三等奖赢得了荣誉。下个月，他们三个和只获得了优秀奖的陈翠珍，将与三所学校选拔出的优秀运动员一起，代表胜利路片区参加小学生秋季运动会。
在胜利路三小的校长办公室，女校长看着他们四个人，满怀期待地说道：
“希望你们能够再创佳绩，为学校和片区争光。”
这场秋季运动会上，胜利路片区取