她的小报告，其实她心里已经有了隐隐约约的猜测。平日里隐藏在日常相处中的复杂人际关系，在这一刻如同被强光照射，变得清晰可辨。小美打心底里不想随意指责他人，她明白每个人都有自己的难处和想法，但也不得不感叹，人心实在是难以捉摸，总有些人会因为嫉妒、利益或是其他莫名的原因，做出一些让人难以理解的事情。
面对这样的状况，小美感到深深的无力。思来想去，她决定不再纠结于背后到底是谁在兴风作浪，与其把时间和精力浪费在猜测和烦恼上，不如集中火力提升自己的教学水平。她坚信，只要自己足够优秀，用实实在在的教学成果说话，那些无中生有的谣言自然会不攻自破。
走出校长办公室，小美深吸一口新鲜空气，试图将刚刚谈话带来的压抑情绪全部吐出。她调整好自己的心情，暗暗下定决心，把这次意外的“听课”当作是一次展示自我的绝佳机会。同时，她也在心里默默告诫自己，以后在和同事、领导的交往中，一定要更加小心谨慎。在这个不大不小的校园里，每一个不经意的举动、每一句无心的话语，都有可能被过度解读，成为别人口中的谈资。她相信，时间是最好的证明，只要自己始终保持真诚，持续努力，真相和成绩最终会成为她最坚实的后盾。
然而，现实的打击总是来得猝不及防。就在小美被校长叫去谈话的第二天，她负责的高一年级英语课程就被转交给了教研组长，而她只能继续教剩下的两个初一班的英语。这突如其来的变动，让她心里很不是滋味。她觉得高一年级的班级本就应该是教研组长自己负责的，当初却强行塞给她这个新来的老师，现在又轻易收回去，这简直就像是在拿她寻开心。可她又毫无办法，只能硬生生把这口气咽下去。毕竟，面对这个城府极深的上司，她实在不敢轻易得罪，生怕给自己招来更多不必要的麻烦。
虽说少了一个班的工作量，方小美确实轻松了不少，可刚参加工作就被校长那样评价，心里还是怪不是滋味的，这事儿对她影响不小。校长说的“高材生”头衔，小美没太当回事儿。他们这一届外语系规模小，就一个班，一共三十来个毕业生。
这三十来个同学里，差不多有一半是本市三个重点区的。这些同学脑子活，早早靠家里人脉，通过各种门道，把毕