也别总忙工作，抽空带着海英去公园走走。”车开时，她还扒着窗户，看见顾从清站在门口笑，忽然想起年前包粘豆包时，这孩子偷偷跟她说“姥姥，您玩得开心，家里有我呢”。
大巴渐渐走远，顾从清看着车屁股上贴的“老年欢乐游”贴纸，忍不住笑了。转身回办公室的路上，手机收到周姥爷发来的消息，是张群像——十来个老头老太太挤在车后座，每个人都比着剪刀手，周姥姥笑得最欢，嘴角的皱纹里都盛着光。
他把照片转发给国内的顾父顾母，附了句：“姥姥姥爷去热带玩了，您二老也注意身体。”很快收到回复，是顾母发来的语音，透着笑意：“让他们好好玩，咱这把年纪，就该多享享清福。”
三月的阳光透过落地窗，落在海英摊开的乐谱上。他刚结束一小时的钢琴课，指尖还带着琴键的微凉，便拿起小提琴弓，试了试《流浪者之歌》的片段——弓法比上周稳了许多，连陪练老师都忍不住点头：“海英，这个揉弦的感觉，越来越到位了。”
海英没说话，只是抿着唇调整姿势。他知道，这份“到位”是用时间堆出来的。美国小学下午两点半放学，校车刚停在使馆门口，他就背着书包往琴房跑。三点到四点半是钢琴课，五点到六点半练小提琴，中间只有半小时啃三明治的时间。七点到八点半是国际象棋复盘，老师总说他“算路快，但防守还得再沉住气”，他便把错题记在本子上，睡前躺在床上还在脑子里推演。
每周二、四的傍晚，高尔夫球场上总能看见他的身影。教练说他“挥杆有股狠劲”，不像同龄孩子那样容易分心。他握着球杆，盯着远处的球洞，想起爸爸说的“专注的时候，全世界只剩下目标和自己”，便一次次把球稳稳打向果岭。
周六清晨的马场，薄雾还没散尽，海英已经骑在“闪电”背上慢跑。这匹棕色的马性子烈，起初总不配合，他就每天提前半小时去马厩，给它刷毛、喂胡萝卜，现在“闪电”见了他，会主动用脑袋蹭他的手心。跑圈时风从耳边过，他喊着“驾”，心里却在默背昨晚家教留的古诗——爸爸说，回国上初中，语文可不能掉队。
周日下午的家教课上，海英捧着国内的数学课本，眉头偶尔会皱起来。美国小学的课程偏简单，突然接触方程和几何，总有不适应的地方。但他从不抱怨，只是把不懂的题圈出来，等爸爸晚上回来一起讨论。顾从清有时看