江英将她爹念叨了好几次的想法趁机说出来：“我爹说如今村子上人多，许多大人也想去学认字算术，学堂总共才三间屋子根本不够；
学堂是全村人共用，他想着每家每户凑银子再建个间，这次一步到位，直接砖瓦房加地热，这样哪怕漫长的冬季在里面也不会冻到拿不住笔。”
现有的学堂是靠火墙取暖，火墙热力有限，前面靠近的暖和，后面的聊胜于无了。
这儿的冬季又格外漫长，不像春夏秋有活干孩子们还能帮点忙，五个月的冬天没有任何需要孩子们做的活，放在家里瞎淘气，说句实在话，村子上妇人十个有十一个想把孩子送去学堂！
省的在家吵闹的头疼。
李秀兰一听要加盖学堂，激动极了，追问道：“姐，咱爹真有这个打算？我一万个赞成！”
举双手双脚赞成。
孩子们在学堂里能学本事，哪怕只有半天，但能清静半天也是好的啊。
沈清知晓这是趁着请工匠正好一起扩建学堂，她对学堂加盖没意见，提议道：“干脆多盖几间出来，到时学子们还能分年龄段、分批次；
譬如年纪大定力好学的快的一批，由向中教；
他们中有厉害的，再分出去教年岁小或年岁大的，屋子多可以小班教学，不懂的可以直接问，农闲时段以及不用外出的日子，又想学的汉子和妇人们都可以凑一个小班临时教；
灶台最好多垒几个，以后咱们村子抢收药材说不定会统一安排做吃食，学堂就是最为适合的地方。”
赵明月听的眼睛亮晶晶。
她怎么就没想到呢！
“沈清啊，你说盖个几间合适？这要多少银子？”
沈清估算道：“最少得五间，如今的学堂坐北朝南，可以在它两侧各盖三间屋子出来，相互倚仗又互相分隔开来，读书声互不影响；
且形成包围之势，中间的空地可以当孩子们玩耍放松的地方；
抢收时聚在一起吃食，嫌屋里闷热的也能将桌子摆在外面；
六间砖瓦、石板、工钱至少要五十两银子，咱们加雷家一共是十三家，每家大概在三两八钱半；
不过我家人数实在太多，我出十两，剩下的四