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他让苍勇阅读大量书籍，学习各国语言，模拟各种复杂的情报传递场景。
时光匆匆，苍勇在这样高压的训练环境中逐渐成长。
到了上大学的年纪，苍山动用间谍组织的力量，将苍勇送往岛国大学。
在大学里，苍勇表面上是一名普通的学生，积极参加各种社团活动，与同学们打成一片。
但实际上，他是间谍组织安插在校园中的一颗 “暗棋”。
他利用学生的身份，接近一些有价值的留学生中的学者和研究人员，搜集他们的研究成果和相关情报。
在校园图书馆的角落，苍勇时常假装专注于学术书籍，实则用特制的设备偷偷扫描一些周围留学生的机密文件。
他的同学们，丝毫没有察觉到这个看似友善的同学，竟是一名训练有素的特工。
在岛国大学的日子里，苍勇还结识了一些志同道合的人，他们同样是间谍组织精心挑选的成员。
他们组成了一个秘密小组，相互配合。
一边接受训练，一边执行各种危险的任务。
有时，他们会在夜深人静时，或者其他时间，接受组织残酷地训练。
有时，他们会派遣人务，跟踪一些来访的国外专家，试图获取他们携带的机密信息。
大学毕业之后，苍勇按照间谍组织的安排回国，顺利进入教育部。
初入职场，他便展现出了远超常人的 “能力” 和 “智慧”。
凭借着在岛国接受的特殊训练和自身的伪装技巧，他迅速在教育部崭露头角。
他善于揣摩领导的心思，总能在关键时刻提出让领导满意的方案。
在工作中，他积极表现，努力营造自己勤奋、忠诚的形象。
经过二十年的精心经营和残酷历练，苍勇终于坐上了教育部长的位子。
他利用这个高位，开始为岛国间谍组织谋取更多的利益。
他暗中操控教育政策，试图在教育领域渗透岛国的思想和文化，培养亲岛国的势力。
在一些重要的教育资源分配上，他偏向那些与间谍组织有联系的机构和个人，为他们提供便利。
同时，他还利用职