吗？
他为什么一声不吭就不来了？……一堆问题，他们就想知道你什么原因不来学校。”
林悦一边说着，一边表情夸张地描述着，仿佛那些小家伙们的追问让她有些招架不住，可实际上，她的眼中满是对孩子们纯真的喜爱。
江朔脸上挂着礼貌的微笑，轻声说道：“谢谢大家关心，我回去昆城办了点事。”
听到江朔的回答，林悦这才放下心来，长舒一口气，安心地说道：“没事就好，没事就好。”
江朔抬起头，目光直视着林悦，认真地说道：“林老师，我过来是想和你说件事的。”
林悦忙一本正经的注视着江朔，微微点头，脸上带着鼓励的神情说道：“你说江朔，什么事？”
江朔伸出双手，轻轻拉着林悦的手，示意她起身，然后说道：“林老师坐下来说。”二人走到一旁的沙发处，并肩坐下。
江朔收起笑容，一脸肃穆地说道：“林老师，你马上通知各班班主任，开展一项针对在读孩子们家庭情况的全面调研工作。
调研内容包括家庭结构、父母工作状况，重点关注那些因父母工作繁忙，无法给予孩子足够陪伴的家庭，以及孩子们上下学的交通方式。
尤其是那些需要挤公交上学的孩子，都要详细统计起来。”林悦一边听，一边微微点头，心中对江朔的话充满好奇。
江朔接着说道：“我们计划加设班车接送服务。从安全角度考虑，孩子们乘坐公共交通上下学存在诸多安全隐患。
比如道路上的车辆往来、复杂的交通状况等，班车接送能为孩子们提供一个相对安全、封闭的出行环境。
而且，对于很多爷爷奶奶来说，接送孩子上下学是一项艰巨的任务。
如果他们年纪较大，体力不支，在拥挤的公交或路上奔波，不仅辛苦，还可能存在一定风险。
有了班车，就能大大减轻他们的负担，也减少了学校承担的责任风险。”
林悦听罢江朔条理清晰、逻辑严谨的安排，心中不禁大为震撼，这一番话完全颠覆了她对孩子这个群体的传统认知。
她愣愣地看着江朔，心中忍不住质疑：“他，真的是个孩子吗？怎么能对这些问题考虑得如此