”
“你念诗呢，唔。”
过了一会儿，杨灵越笑道：“我与你做一首诗吧。”
“做，嘶，呼。”
“我爱你
像一条源源不断的河流
有无数的裂缝
湍急又热烈
在阴云密布的隧道
我迷恋那雨声
水珠的碰撞，滴滴答答
在最响亮的容器里”
王靖芠很感动：“啊，哥哥，我爱你。”
过后，王靖芠颇为埋怨：“你悠着点，医生说了，不能太激烈。前一阵子检查，都移位了，得亏上上回不是排卵期。”
“姐姐，讲点儿理，是特么你老催。”
离开晴翠园，杨灵越随着王靖芠回丽高王府吃饭，还有他打电话喊过来的童童。
饭后。
“给，酷小孩。”
童童接过杨灵越递过的谱纸，还真是酷小孩。
是首英文歌，《ol kids 》。
这歌在美国公告牌百强单曲榜最高曾达到第13名，而在其他地区，打进澳大利亚，丹麦，捷克，德国，爱尔兰，波兰，芬兰等国家音乐排行榜前十。
风格是流行摇滚及电子。
王靖芠瞥了好几眼：“大姐，给我看一下呗。”
“我还没看完呢。”
童童是能看懂的，她最好的课就是英文课，唯一能及格或者拿高分的课程
王靖芠硬挤过去看，她的英文比她的粤语还要好，能接受美国专业英语采访的那种。
“嗯，还真挺合适的。”
怎么合适呢？
含义合适，歌词简单，旋律附和童童的偏好。
歌词的原意是感叹自己不能像“酷小孩”一样融入集体，只能游离于人群之外，叛逆是因为她知道“酷孩子”并不酷，他们在集体中迷失，开着/坐着豪车，却不知道自己将被带去何方。
童童却很疑惑：“合适吗？”
童童有这样的疑惑也很正常，这是西方孩子视角下的一首歌，但意思是一样的。
王靖芠看了一眼杨灵越。
杨灵越会意：“be